20xx滬教版四年級語文上冊教案古文二則(專業(yè)版)
【正文】 菊花，你知道還有哪些植物被稱為君子嗎？〔梅、蘭、竹〕 所以人們把這四種植物稱為花中四君子?！ ?〕說得真好，這么美的文字想不想把它背下來？自己試試看。能借助圖畫說說菊花的形狀、顏色?！ 〗虒W(xué)過程： 一、移情造景，引入課題。〔多媒體出示：背〕 〔2〕背得怎樣？我們來試試，老師給你們配上畫面。老師制作了一個網(wǎng)頁，聚集了它們的圖、文，大家看mdash。mdash?！捕嗝襟w出示：說〕 指導(dǎo)背誦。 課外延伸，欣賞菊的美文?！ 《嗝襟w出示古詩〔含音樂〕： 待到秋來九月八，我花開后百花殺?！捕嗝襟w演示課文畫面〕 〔3〕誰愿意把對菊的感悟表達出來？老師有獎勵，給你配上音樂。mdash。 四、總結(jié)： 剛剛我們用自己的語言贊美了花之君子mdash?！场 ?〕理解句意； 〔3〕古文一共幾句話？從哪幾個方面來寫？ 多媒體出示：香味 形狀 顏色 品性 〔4〕師
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