【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。(重點),增強民族自尊心和愛國主義情懷。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:人們?yōu)槭?/span>
2025-11-08 08:50
【摘要】同學們,你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎?當年涌現出許許多多的英雄,今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風呼曳、鳥兒嚶鳴,讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測歌唱二小放牛郎13、會寫本課生字。。,了解課文內容。方冰:原名張世方,筆名方冰,
【摘要】3\4|XXX|XXX||強弱弱|強弱弱|3\4|空空X|XXX|--|強弱弱|強弱弱|--弱起弱起小節(jié)?
2025-11-20 09:08
【摘要】01121022320334304454……01121晚風輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有椰林綴斜陽,只是一片海藍藍。坐在門前的矮墻上,一遍遍懷想。也是黃昏的沙灘上,有著腳印兩對半。那是外婆拄著杖,將我手輕輕挽,踏著薄暮走向余輝,暖暖的澎湖灣。一個腳印是笑語一串,
2025-11-20 05:37
【摘要】第一篇:人音版五年級上冊音樂 第五課故鄉(xiāng) 教學目標 。因為“故鄉(xiāng)”是“家”的擴大,是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式,表達...
2025-09-24 18:15
【摘要】第三課足跡教學目標,使我們不忘過去,這就是音樂的社會功能。讓我們在革命歌曲的音樂中,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來之不易的道理,這是進行以德育為核心的好教材。,在課內進行小品表演及造型設計等活動,加深對革命“足跡”的認識,使課內外的封閉式與開放式教育相結合。,掌握裝飾音知識與唱法。教學安排:三課時《我怎樣長大
2024-12-08 23:55