【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。（重點），增強民族自尊心和愛國主義情懷。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：人們?yōu)槭?/span>
2025-11-08 08:50
【摘要】同學們，你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎？當年涌現出許許多多的英雄，今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風呼曳、鳥兒嚶鳴，讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測歌唱二小放牛郎13、會寫本課生字。。，了解課文內容。方冰：原名張世方，筆名方冰，
【摘要】3\4｜XXX｜XXX｜｜強弱弱｜強弱弱｜3\4｜空空X｜XXX｜--｜強弱弱｜強弱弱｜--弱起弱起小節(jié)?
2025-11-20 09:08
【摘要】01121022320334304454……01121晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍。坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想。也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半。那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踏著薄暮走向余輝，暖暖的澎湖灣。一個腳印是笑語一串，
2025-11-20 05:37
【摘要】第一篇：人音版五年級上冊音樂 第五課故鄉(xiāng) 教學目標 。因為“故鄉(xiāng)”是“家”的擴大，是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家，愛故鄉(xiāng)的做人基本素質。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式，表達...
2025-09-24 18:15
【摘要】第三課足跡教學目標，使我們不忘過去，這就是音樂的社會功能。讓我們在革命歌曲的音樂中，牢記革命傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易的道理，這是進行以德育為核心的好教材。，在課內進行小品表演及造型設計等活動，加深對革命“足跡”的認識，使課內外的封閉式與開放式教育相結合。，掌握裝飾音知識與唱法。教學安排：三課時《我怎樣長大
2024-12-08 23:55
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