【摘要】1234I55I5－I55I5－II小鴨唱歌嘎嘎嘎嘎嘎嘎小雞唱歌嘰嘰嘰嘰嘰嘰我是草
2024-11-29 06:38
【摘要】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時(shí)創(chuàng)作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。它本來(lái)是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，后來(lái)大人們也喜聽愛唱，也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強(qiáng)記號(hào)漸弱記號(hào)力度記號(hào)
2024-11-29 08:48
【摘要】劃龍舟教學(xué)分析歌曲《劃龍船》這首民歌非常生動(dòng)地表現(xiàn)了這一熱鬧場(chǎng)面。歌曲采用一領(lǐng)眾和的演唱形式，由領(lǐng)唱高吭嘹亮的聲音唱出跌宕起伏、節(jié)拍感很強(qiáng)、富有號(hào)召力的音調(diào)；和唱者則用句幅短小、節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)上揚(yáng)的歌聲相應(yīng)和，表現(xiàn)了激昂奮發(fā)的風(fēng)貌。在領(lǐng)唱時(shí)，眾人還按劃槳的節(jié)奏呼喊著“”為其伴唱。在歌聲、鑼鼓聲中，眾多龍船如離弦之箭，劈波飛駛，你追我
2024-11-29 06:36
【摘要】Jinglebells鈴兒響叮當(dāng)jinglebells,jinglebells,jinglealltheway!owhatfunitistorideinaone-horseopensleigh.dashingthroughthesnowonaone-horseope
2024-11-29 09:06
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)授課教師：范禹彤1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2.通過(guò)聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。，進(jìn)行多種歌詞創(chuàng)編活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的提高。教學(xué)目標(biāo)3描述同學(xué)們，看到太陽(yáng)你會(huì)想到
2024-11-29 06:18
【摘要】誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動(dòng)聽的歌曲認(rèn)真聽認(rèn)真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過(guò)無(wú)邊的稻田無(wú)邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長(zhǎng)得多么肥大湖邊
2024-11-29 06:34
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