20xx幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案蘋果豐收含反思(專業(yè)版)
【正文】 讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 蘋果樹六棵、筐20個(gè)、蘋果實(shí)物假設(shè)干?！ 步處熍c幼兒一起坐下，邊聽音樂(lè)邊點(diǎn)頭打節(jié)奏，以身體的情緒感染幼兒〕 師：這首樂(lè)曲你聽上去覺(jué)得怎么樣〔引導(dǎo)說(shuō)出：快樂(lè)、活潑等音樂(lè)性質(zhì)〕 〔2〕欣賞音樂(lè)第二遍，想象音樂(lè)故事 師：農(nóng)民伯伯在豐收的時(shí)候發(fā)生了許多許多的有趣的事情，閉上眼睛，聽著音樂(lè)想一想會(huì)發(fā)生什么事情呢 〔幼兒安靜地閉上眼睛傾聽〕 師：你聽到音樂(lè)想到了什么 三、律動(dòng)：摘蘋果 〔1〕小朋友想到的事情真多呀！那我們也上山去幫助采果子吧，每人拿一個(gè)筐筐抱在前面出發(fā)了。在學(xué)生們抓住歌曲的特點(diǎn)之后便很快學(xué)會(huì)了第一局部的齊唱，而難點(diǎn)是后半局部的二聲部合唱，學(xué)生們不容易形成和聲的效果，在這局部的學(xué)習(xí)中我的教學(xué)設(shè)計(jì)上有些缺乏，沒(méi)能想出一個(gè)巧妙的方法讓學(xué)生演唱時(shí)到達(dá)和諧的效
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