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20xx幼兒園中班音樂游戲教案搖籃曲含反思(專業(yè)版)

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【正文】〔幼兒個(gè)別示范〕表演得逼真〔引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表達(dá)對(duì)娃娃的寶貝〕　　結(jié)束語：小娃娃真的睡了，讓我們輕輕地把他放到小床上，我們也該休息了。熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲?！餐暾犢p音樂〕　　提問：這段音樂好聽嗎聽了這段音樂你想到了什么呢　　小結(jié)：聽了這段音樂你們想到了那么多的事，你們真是用心在聽?！矌熒铣?，引導(dǎo)幼兒看老師的指揮手勢(shì)〕　　〔二〕欣賞搖籃曲　　感受音樂的特點(diǎn)　　教師語言：夜晚真美呀，就在這時(shí)不知從那戶人家的窗子里傳出了一段很好聽的音樂。由于音樂平易、動(dòng)人，常被改編為器樂獨(dú)奏曲。聽音樂，嘗試分辨樂曲的快

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