20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——十三歲的際遇(專業(yè)版)
【正文】 二、默讀全文 要求：將文中不能理解意思的詞語(yǔ)或者是自己認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)劃出來(lái)，讀完一段，大致的理解一下這一段表達(dá)了什么內(nèi)容，注意勾畫(huà)那些表現(xiàn)了作者對(duì)北大的感情的語(yǔ)句。這句話中船客、舵手與船工、兩岸風(fēng)景變換各指什么？為什么是從九十年前的源頭出發(fā)？ 朗讀最后一個(gè)局部 A、這一局部表達(dá)作者對(duì)北大的什么感情？ 為北大擷取最燦爛的珍珠 北大是我的一局部，是一局部的我。再讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作詞語(yǔ)卡片或詞語(yǔ)筆記。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一
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