20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)之二(專業(yè)版)
【正文】 點(diǎn)撥：聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，體會(huì)：經(jīng)過討論我們理解了這幾天車夫無法拉車掙錢，他們家就沒有吃的，伯父給他錢讓他買吃的，還給他藥，讓他自己換藥。 1．學(xué)生讀書找疑，畫批思考?！ 踩痴J(rèn)真讀課文，完成下面的練習(xí) 1．默讀課文，想想課文寫了魯迅的哪幾件事 2．用概括段意的方法概括出課文各局部的大意，并試著給各局部加上小標(biāo)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)生字新詞，熟讀課文，理解課文的內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程： 〔一〕導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一段：知道作者驚異那么多人來悼念魯迅先生，由此產(chǎn)生了一個(gè)疑問是什么 為什么伯父得到那么多人的愛戴板書：深受愛戴 回憶了伯父幾件事板書 〔二〕帶著問題，各小組合作學(xué)習(xí) 讀一讀課文的第一個(gè)故事，從中可以看出魯迅先生怎么樣〔找重點(diǎn)句〕 板書：關(guān)心青少年 小結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀書找疑。請(qǐng)同桌同學(xué)分角色朗讀課文，并發(fā)揮想象表演出當(dāng)時(shí)的情景。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語文教案——?我的伯父魯迅先生?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目的：
1．學(xué)習(xí)本課的生字新詞
〔2〕2．抓含義深刻的重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下理解意思，進(jìn)行概括中心思想的初步訓(xùn)練
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