20xx中班數(shù)學(xué)活動拼梯形教案反思(專業(yè)版)
【正文】 難點(diǎn)：探索多種方法拼梯形 活動過程： 穩(wěn)固認(rèn)識圖形 師：小豬搬新家了，但家里還缺一些梯形的裝飾，豬媽媽讓小豬去買幾塊回來，可是小豬卻買錯(cuò)了，它買了哪些形狀的材料呢〔出示圖形，請幼兒說出圖形名稱，并比擬與梯形的不同〕 學(xué)習(xí)用各種圖形拼梯形 師：東西買錯(cuò)了，但豬媽媽讓小豬用這些圖形拼梯形，小豬有困難想請小朋友幫助，誰來試試〔請幼兒操作〕 他用了哪些圖形拼出的圖形是梯形嗎你從哪里看出來的 ，請幼兒嘗試拼梯形的不同方法。教師觀察幼兒拼
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