20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物搬新房教案反思(專業(yè)版)
【正文】 適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)長短寬窄厚薄排序教案吧。教師提出要求，幼兒嘗試操作〔看到小猴子住進(jìn)了新樓房，大家可羨慕了，都想快快住進(jìn)新樓房，看看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景〕mdash。小豬覺得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。有少數(shù)幼兒在區(qū)域游戲中玩過此類游戲，有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。那天晚飯后，張希源確實(shí)去王蕾家了，兩人玩得很開心，以后在幼兒園里更加形影不離了。王蕾很著急，可越著急越說不清楚。教師講評(píng)mdash。mdash。mdash。活動(dòng)延伸讓幼兒進(jìn)一步穩(wěn)固這節(jié)課的教學(xué)目的學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的相鄰數(shù)教案吧。2〕、先找到樓層，再來找房間。mdash。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開了距離，滿足了不同lt。目標(biāo)：，根據(jù)門牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間。一次自由活動(dòng)時(shí)，王蕾對(duì)張希源說：源源，今天下午吃好飯了到我家玩吧。mdash。原來小猴告訴大家：今天我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那里的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，我們也來蓋樓房吧！好呀，好呀!小動(dòng)物們都?xì)g呼起來。mdash。并能準(zhǔn)確的說出第一間、第二間等和第一層、第二層等。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)瓶子寶寶教案吧。體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新樓房，很開心，來我們一起表示慶祝！〔在歡快的音樂聲中大家一起起舞歡慶喬遷之喜〕活動(dòng)反思：這節(jié)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)是根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，通過提問引起幼兒的興趣
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