【正文】 每位選手的出場順序是在賽前抽簽決定的，抽到前面的選手也不要不高興，我們的評委已經(jīng)充分考慮到出場順序對于選手的影響，一定會給您一個公證的評判。紀念他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國之情……“”運動已經(jīng)過去70多年了,今天,我們紀念它,不僅是緬懷過去,追念先人,更是為了讓我們永遠牢記國恥,壯士一去兮不復還!戰(zhàn)爭的硝煙早已散去,中國就已經(jīng)沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下,車水馬龍不曾停歇,可以供我們輕佻的把玩!歷史不是化石的過去,與未來毫無瓜葛!歷史是祖先的腳印,一行行、一步步,前赴后繼的努力才鋪到了今天!歷史更是一個民族精神符號的記憶,我們靠著它不斷抵達一個又一個高度!今天的中國已非昔日的中國,一個國力日見強大的東方雄師已經(jīng)越來越引起世界的高度關注,:“少年智則中國智,少年強則中國強!” 同學們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,在場的同學們都將走上工作崗位,并且成為工作崗位上的骨干,“一二九”運動,記住以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號,新的歷史篇章將由我們這一代青年描繪撰寫,“美哉,我少年中國。合：紀念“一二、九”學生愛國運動七十二周年歌詠比賽到此就結束。而今天，文化與傳媒學院的同學們將以這首《國家》和《大中國》來紀念一二女：76年后，一二五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。俗話說：“一方有難，八方支援”（閱讀倡議書）。九”運動“詩歌朗誦比賽主 持 詞開場詞：男：尊敬的老師，親愛的同學們，合：大家下午好!男：今天我們相聚在這里，是為了紀念偉大的學生抗日救亡愛國運動77周年。為使我們廣大同學進一步弘揚愛國精神、矢志成才報國，增強體質、同時培養(yǎng)集體榮譽感，團隊協(xié)作意識和競爭精神，展示學生形體美與青春活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌。第三項：歷史老師講話。九”運動“詩歌朗誦比賽主 持 詞男：尊敬的老師，親愛的同學們，合：大家中午好!男：今天我們相聚在這里，是為了紀念偉大的學生抗日救亡愛國運動78周年。下面請欣賞由八（6）帶來的朗誦作品《中國夢》，掌聲歡迎！八（6）班班主任老師指導教師：老師男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。76年后的今天，當有一個百年到來，全世界進入了一個高速發(fā)展的科技信息時代，機遇與挑戰(zhàn)共存，發(fā)展與困難同在，我們廣大青年學生站在新的歷史起點上，責無旁貸地肩負著祖國的未來與希望，肩負著黨的重托和歷史重任。有請!男：當年我們的入團誓詞還縈繞耳邊，而今天就讓我們唱起《共青團之歌》，重溫那段激情的夢想。下面有請藝術學院為我們帶來的《長城謠》和《當那天真的來臨》，掌聲有請?！耙欢胚\動之后，平、津學生組織南下宣傳團，到工廠、農(nóng)村、士兵中宣傳抗日救國，得到全國人民的支持和響應，這次學生運動，掀起了全國抗日救亡運動的新高潮，并使得大批的學生后來積極投入到了神圣的抗戰(zhàn)，為取得抗戰(zhàn)的最后勝利貢獻了力量。二、語言表達(2分)脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。經(jīng)過了緊張的比賽，我們最后的結果已經(jīng)出來了，現(xiàn)在，我來公布最后的成績：榮獲本次大賽優(yōu)秀獎的選手有：掌聲有請 為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎!掌聲祝賀!榮獲本次大賽三等獎的選手有：掌聲有請 為獲得三等獎的選手頒獎!掌聲祝賀!榮獲本次大賽二等獎的選手有：掌聲有請 為獲得二等獎的選手頒獎!掌聲祝賀!現(xiàn)在最激動人心的時刻到了，我來宣布榮獲本次大賽一等獎的選手是：掌聲有請 為獲得一等獎的選手頒獎!掌聲祝賀!。但也要提醒進入決賽的選手們，我們決賽的競爭將更加激烈，希望你們能放松心態(tài)、正常發(fā)揮，同時也預祝所有的選手都能取得最佳的成績!現(xiàn)在，我來介紹本次大賽的評分細則：評 分 標 準 本次比賽通過以下幾個方面對選手進行評分：一、內(nèi)容(2分)主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。為了挽救華北危機局勢，北平學生首先開展抗日救亡斗爭，1935年12月9日，北平學生幾千人舉行大規(guī)模游行，高呼口號“打倒日本帝國主義!停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外!反對華北自治!”，游行遭到了反動派軍警的鎮(zhèn)壓(愛國學生30多人被捕，100多人受傷)，這就是著名的“一二九”運動。下面有請外國語學院的同學們?yōu)槲覀儙怼蹲鎳粫浳摇泛汀洞虬袣w來》。近年來，在科學發(fā)展觀的指導下，祖國實現(xiàn)了巨大的飛躍，那就讓我們用歌聲來歌唱偉大的祖國。下面請欣賞由九（1）帶來的朗誦作品《》，掌聲歡迎！九（1）班班主任老師指導教師譚顯松老師男：中國如果成為牛馬奴隸，那么烹燒、宰割、鞭打的慘酷遭遇，只有我們少年承受。女：下面請欣賞由七（3）帶來的朗誦作品《祖國的歷程》，掌聲歡迎！七（3）班班主任老師指導教師：老師男：下面宣布七（3）得分，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分男：下面請欣賞由九（4）帶來的朗誦作品《雪花飄進1935》，掌聲歡迎！女：下面宣布九（4）得分，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分女：77年前的12月9日，一個寒風凜冽，滴水成冰的日子一群學生走向游行的街頭，他們像梅花一樣傲然挺立在寒冬他們卓爾不群，他們團結進取，他們?yōu)榱诵轮袊窢幰驗樗麄?，那一年、那一天永遠的刻在了血色的微茫中男：下面請欣賞由八（3）帶來的朗誦作品《》，掌聲歡迎！八（3）班班主任老師指導教師：老師女：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。女：（對領導講話簡單評價）本次比賽計分采用10分制。今天的活