【正文】 “這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒”運用恰切的比喻，形象說明 了《解放黑奴宣言》給處于水深火熱之中的廣大黑奴所帶來的希望和鼓舞。 第二部分（第 2自然段到第 16自然段），揭示黑人生活的狀，抨擊美國社會黑暗的一面，得出自已正當的要求。路德她拒絕挪動座位，而被警察帶走。他主張以怨報德，以愛報恨。小時候他喜歡打籃球網球，踢足球。 知識與技能 ①把握本文的情感，借助朗讀體會本文是如何做到以情動人、以理感人的。路德他畢業(yè)生相信，如果人們得不到民權，那么要求社會變革則是正確的，也是必要的。金在田納西州孟菲斯城被種族主義者刺殺身亡 .。然后他又在阿拉巴馬州的伯明翰領導了一場新的革命。 （ 4）進 一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現理想的步伐。 １００年前，一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》，今天我們就是在他的雕像前集會。 或：“爽朗的秋天” 比喻黑人獲得平等、自由和民主的時代， “酷暑”比喻美國黑人爭取平等、自由和民主的的斗爭精神和義憤填膺的反抗情緒。 （ 1）“偉大的美國人”指誰？ （ 2）什么是《解放黑奴宣》？ （ 3） 本段落的意義和作用是什么？ 林肯（ Abraham Ｌ incoln. 1862 ~~1865） ,美國總統(tǒng) (1861~~1865).共和黨人 .曾任律師， 1848~1849年當選為眾議員 .主張維護聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度，當選總統(tǒng)后，南方各州相繼宣布脫離聯(lián)邦，內戰(zhàn)爆發(fā)。黑人的革命贏得了全國的支持，最后，公共場所都有對黑人開放，所有被關押的參加游行的黑人都被釋放了。金被推薦為這個組織的領頭人。” 1964年獲諾貝爾和平獎。 15歲時他獲得入學成績優(yōu)秀獎而進入壯方某州的一所大學深造。路德路德 1948 年到 1951 年間，馬丁有一次一枚炸彈爆炸毀了他的房屋。 1963 年，馬丁地點和場合各是什么？ （ 3） 這次演講涉及哪些內容？ （ 4） 這次演講想達到什么目的？ （ 1）主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。 肯定《宣言》的重要意義 通州區(qū)二甲中學有效課堂學教案