【正文】 、商業(yè)促銷、節(jié)假日預防 制定有針對性的工作方案和應急預案，落實各項應急準備和具體工作任務，有條件時應進行內部的預案演練。 人員密集場所：指人員的流動、聚集密度較大，有規(guī)定要求的公眾活動場所，如商場、公園、游樂/娛樂、影院、體育場館等提供公共服務的場所，如公共類物業(yè)和商業(yè)性物業(yè)。接到報告的單位（如總經辦或安委辦）應立即向公司安委或總經理辦公會匯報，決定是否發(fā)出“藍色預警”和啟動相應的專業(yè)應急預案；公司控股企業(yè)預計將要發(fā)生一般以上的突發(fā)公共事件，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大，在啟動應急預案的同時，應報告公司有關領導。１、一般突發(fā)化共事件是指事態(tài)比較簡單，僅對公司或公司控股企業(yè)局部范圍內的財產、人身安全、政治穩(wěn)定和經營秩序造成嚴重危害和威脅，已經或可能造成人員傷亡可財產損失，但只需要公司或公司控股企業(yè)協(xié)調相關部門就能夠處置的突發(fā)公共事件。對無法防止或已經發(fā)生的突發(fā)公共事件，盡可能避免其造成惡劣影響和災難性后果。相關的責任老師在事發(fā)初和應急處理中都要立即向校長或值日領導報告突發(fā)事件的有關情況，不得隱瞞。學校突發(fā)事件應急置預案之五：體育活動事件為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安教育”；為科學、迅速、有效地處置學校突發(fā)體育活動事件，最大限度地降低突發(fā)體育活動事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，結合我校教育的實際，特制定本應急處置預案。三、建立保障機制1．信息報送學校暴力事件發(fā)生后，知情者應立即將發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息報告派出所（110）和校長，學校必須盡快核準情況，在規(guī)定時限內將事件發(fā)生的時間、地點、經過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速報告上級和有關部門領導。嚴格實行患病學生休學制度，學生病愈后方可復學。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。二、建立學校突發(fā)傳染病防治事件預警系統(tǒng)。如：現場處理協(xié)調組，現場搶救協(xié)助組，警戒維護組，善后處理組，師生安撫組等。突發(fā)交通事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況，及時向領導建言獻策。3．對在處置學校突發(fā)師生食物中毒事件應急處置工作中表現積極、貢獻突出、奮力搶救、成效顯著的要給予表彰和獎勵。1．信息報送與現場保護 學校突發(fā)中毒事件發(fā)生后，學校、知情者、當事師生應立即將情況發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息向醫(yī)院（120）報告，同時要迅速開展搶救工作，對事故現場實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作好標記，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。反之，要給以批評和處分。學校校長室、總務處、政教處、教導處、各班主任等人員。處理時間按限時要求執(zhí)行。 及時查明事故原因，嚴格信息發(fā)布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，穩(wěn)定校園秩序，疏導師生情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。協(xié)助有關部門向災區(qū)提供所需藥品、醫(yī)療器械。在學校適當的范圍通報突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。(2)學校不得自行向社會發(fā)布突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。 一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件(Ⅳ級)(1)學校發(fā)生集體食物中毒，一次食物中毒人數30一100人，無死亡病例。(3)國務院衛(wèi)生行政部門認定的其他特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。(2)及時向師生員工通報有關情況，疏導師生情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。(3)區(qū)教育局接報后，應立即向區(qū)政府和上級主管部門報告，并協(xié)同政府有關專業(yè)部門組織有關專家、技術人員攜帶必要的采樣分析儀器赴事故現場進行調查檢驗，迅速查明危險品類型，確定主要污染物質以及產生的危害程度或可能造成的危害。(4)解決好學生等受災人員的安居問題。 善后與恢復學校在后期處置工作中的重點是盡快查清引發(fā)事件的根本原因，妥善解決引發(fā)群體性事件的實質問題，盡可能滿足師生合理合法要求，安撫和平靜師生情緒，恢復校內正常秩序。 較大事件(Ⅲ級):單個突發(fā)事件引發(fā)連鎖反應，校園內出現各種橫幅、標語、大小字報，有關事件的討論已攀升為校園網BBS熱點問題，引發(fā)在校內局部聚集，一次或累計聚集人數不足20人，但已形成影響和干擾學校正常教育教學生活秩序的群體性事端。特殊應急物資應由專人保管，保證物資、器材的完好和可使用性。(2)準確:信息內容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。在領導精力、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。 影響學校安全與穩(wěn)定的其它突發(fā)公共事件。 編制依據《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國集會游行示威法實施條例》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等法律法規(guī)，以及教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《江蘇省突發(fā)公共事件總體應急預案》和《江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》。包括氣象、洪水、地質、森林、地震災害以及由地震誘發(fā)的各種次生災害等。要嚴格區(qū)分和正確處理兩類不同性質的矛盾，引導相關人員以理性合法的方式表達訴求，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。(5)欽曉艷：配合醫(yī)療、防疫機構人員及時搶救、醫(yī)治傷員。 一般事件(Ⅳ級)應急響應一般事件(Ⅳ級)發(fā)生后，學校開展處置工作，并將處置情況上報有關部門。 重大事件(Ⅱ級):聚集事件失控，校園網上出現大量的串聯(lián)、煽動和蠱惑信息，校內聚集規(guī)模膨脹并出現多校串聯(lián)聚集趨勢。 一般事件(Ⅳ級)的處置加強對不穩(wěn)定因素的監(jiān)控、信息收集和報告工作。學校主要領導要在第一時間趕赴現場組織教職員工開展救人和滅火工作，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。(4)認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。 突發(fā)后勤安全保障事件的處理辦法(1)發(fā)生跑水、斷電、燃氣泄漏等重大事故的緊急情況時，學校領導和部門負責同志要立即趕到現場，疏散人員，隔離現場，采取應急措施進行搶修和搶救，控制事態(tài)，同時請求當地有關專業(yè)部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。8 公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急處置 公共衛(wèi)生類突發(fā)事件等級確認與劃分根據《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，結合教育部門實際，突發(fā)公共衛(wèi)生事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四級。(5)發(fā)生在學校的因預防接種或預防性服藥造成的群體性心因性反應或不良反應。結案報告內容:事件處理結果、整改情況、責任追究情況等。積極配合衛(wèi)生疾病控制部門封鎖和保護事發(fā)現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作。(2)災害發(fā)生后的應急反應破壞性自然災害發(fā)生后，在開發(fā)區(qū)的統(tǒng)一部署下，學校并根據災害等級，啟動相應級別的應急預案。(13)涉外事務按有關規(guī)定做好對口單位外國專家和外國救災人員的接待工作。對中央有關部門、省委、省政府和省互聯(lián)網管理部門認定的重大有害信息，要打破地區(qū)、行業(yè)、部門界限，啟動快速處理程序，在處理過程中可邊研判、邊報告、邊取證、邊處置，確保有害信息擴散最小化。無錫市云林實驗小學二○○八年十一月第二篇：學校突發(fā)公共事件應急預案匯總學校突發(fā)公共安全事件應急預案為快速準確地處置學校突發(fā)事件，最大限度地降低突發(fā)事件造成的危害程度，保障師生的生命安全，做到遇事不驚，臨危不亂，特制定莆田學校突發(fā)公共安全事件處置工作應急預案。事發(fā)學校要及時做好善后處理工作，積極維持學校正常的教育教學秩序，維護社會安定穩(wěn)定。3．建立“師生食物中毒”防治工作領導小組與應急機動小組，制訂相關工作機制，行動準則，對“師生食物中毒”防治工作小組和應急機動小組成員進行培訓等。1．學校突發(fā)師生食品中毒調查工作，由處理突發(fā)師生食物中毒的組織及相關學校配合相關職能部門（衛(wèi)生防疫部門等）開展調查工作。突發(fā)交通事件出現后，各學校負責人應在向縣教育局匯報的同時，及時先行處置，以最快速度、盡最大努力實現應急處置。2．立即成立現場指揮組織突發(fā)交通事件發(fā)生后，應立即成立突發(fā)事件處置現場指揮組織，由現場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調整），有關領導和有關部門負責人組成，負責具體的施救和各項善后工作。學校突發(fā)事件應急處置預案之三：傳染病防治事件為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安教育”；為科學、迅速、有效地處置學校突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低突發(fā)傳染病事件造成的危害，確保師生身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，加強學校傳染病預防與控制工作，結合我校實際，特制定本應急處置預案。學校應采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。如發(fā)現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑。一、學校暴力事件的范疇學校暴力事件是指發(fā)生在校園內外，以學校師生員工為侵害對象的或師生員工實施侵害的涉及破壞社會和校園秩序或造成人身財產較大損害的事件，主要指兇殺、強奸、搶劫、惡性群架、重大盜竊和其它可能發(fā)生的刑事案件及師生員工打架斗毆及師生員工意外死亡、自殺、出走等治安事件。學校、有關教師要及時做好善后處理工作，積極維護學校正常的教育教學秩序，維護社會安定穩(wěn)定。如現場處理協(xié)調組，現場搶救協(xié)助組，警戒維護組，善后處理組，師生安撫組。以防為主。４、突發(fā)社會安全事件。公司各控股企業(yè)應認真做好突發(fā)公共事件的信息監(jiān)測與報告，對突發(fā)公共理件做到早發(fā)現、早報告、早處置。制定應急演習方案、計劃，組織相關單位進行合成演練和協(xié)同演習，提高應對突發(fā)事件的實際能力。公司負責大型活動或出現重大以上級別突發(fā)事件是人力資源的調動與財務保障。分析判斷是否為突發(fā)事件的先兆，如確定時，立即報告物管中心（處）負責人，并進行初期處置，力爭控制事態(tài)發(fā)展。組員：客戶服務部門、安全管理部門、工程管理部門、環(huán)境管理部門負責人。５、公司發(fā)生重大和特別重大突發(fā)公共事件，應立即各集團公司突發(fā)公共事件應急指揮領導小組報告。４、特別重大突發(fā)公共事件是指事態(tài)非常復雜，對深圳市政治穩(wěn)定、社會秩序造成嚴重危害和威脅，已經或可能造成特別重大人員傷亡、財產損失或環(huán)境污染等后果，需要市處置突發(fā)事件委員會統(tǒng)一協(xié)調、指揮各方面資源和力量處置的突發(fā)公共事件。分級負責。五、善后處理工作1．學校突發(fā)體育活動事件調查工作，由處置突發(fā)體育活動事件的組織及相關學校配合相關職能部門開展調查工作。突發(fā)體育活動事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況，及時向領導建言獻策。同時，應及時續(xù)報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理情況。具體為：對環(huán)境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用移動式紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內強制通風。2．立即成立現場指揮組織突發(fā)傳染病發(fā)生后，應立即成立突發(fā)事件處置現場指揮組織，由現場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調整），有關領導和有關部門負責人組成，負責具體的施救和各項善后處理工作。學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。（1）發(fā)生突發(fā)交通事件時，學校領導須親臨現場（如遇出差，須先指派分管領導立即趕赴現場，并要根據方案進入應急處理程度；自已必須以最大可能、最快速度趕回處理情況），了解事故情況，視情況作出指示，指揮救援工作，并及時向上級匯報。1．阻止學生騎摩托車上學，阻止學生乘坐非法營運的三輪車、貨運車、自備車、殘疾車等，對于周末接送學生的車輛，要督促學校經常向車主宣傳保證良好車況，依法安全行車、不超載、不超速、不違章上客的知識。學校突發(fā)事件應急處置預案之二：交通事件為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安教育”，為科學、迅速、有效地處置學校突發(fā)交通事件，最大限度地降低突發(fā)交通事件造成的危害，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，結合我校的教育的實際，特制定本應急處置預案。2．立即啟動救援應急預案，成立現場指揮組織突發(fā)師生食物中毒發(fā)生后，應立即成立突發(fā)事件處置現場指揮部，由現場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調整），有關領導和有關部門負責人組成，負責具體的施救和各項善后處理工作。學校突發(fā)師生食物中毒事件是指在學校內發(fā)生的師生群體性食物中毒，如大面積學生嘔吐、腹瀉等事件。信息報送時限：一般突發(fā)事件一天內報送，重大突發(fā)事件必須即時報，最遲在半小時報送，具體為先口頭報，再書面報。Ⅱ級事件應急處置措施：發(fā)生Ⅱ級事件，學校要及時將情況報告區(qū)教育局及當地公安部門，根據上級部門指示及時做好取證工作并刪除有害信息。 配合有關部門作好事故調查工作。協(xié)助電力主管部門恢復被破壞電力設施和系統(tǒng)功能等，保證災區(qū)用電供應。 根據突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質及相關單位和人員的責任，應認真做好或積極協(xié)調有關部門做好受害人員的善后工作。 未發(fā)生學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的區(qū)教育局接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況通報后，要及時部署和落實當地學校預防控制措施，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件在本區(qū)域內學校發(fā)生。造成人員急性中毒，一次中毒人數在10人以下，無死亡病例。(3)學校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。(3)凡是發(fā)生人員傷亡的，學校要立即采取救助措施，積極搶救傷病員，減少人員傷亡。(6)對發(fā)生有毒物質污染可能危及師生生命財產安全的，學校與區(qū)教育局應立即采取相應有效措施，控制污染事故蔓延，并及時報告當地政府啟動相應應急預案，必要時應疏散或組織師生轍離。(2)采取諸如切斷煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，緊急疏散人員，封鎖現場，消除繼發(fā)性危險。在當地黨委和政府領導下，在當地綜治委、學校及周邊治安綜合治理領導小組協(xié)調下，積極配合公安等有關部門，加強對校園及周邊環(huán)境的清理整治，切實解決校園及周邊存在的交通、治安隱患等問題，確保師生生命和財產安全。單個性突發(fā)事件己引起師生廣泛關注，師生中出現少數過激的言論和行為，校園內或校園網上