【摘要】·教學(xué)目標(biāo):、平面和曲面的意義,能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.、線、面、體及其關(guān)系.、線、面、體經(jīng)過運動變化形成的簡單的幾何圖形.教學(xué)重難點:重點:正確判定圍成立體圖形的面是平面還是曲面,探索點、線、面、體之間的關(guān)系.難點:探索點
2025-06-12 08:41
【摘要】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片,你們有什么感受呢?現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙??!我們細(xì)心思考一下,一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形,它們都是
2025-06-12 13:57
【摘要】七年級數(shù)學(xué)第四章:基本平面圖形基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、線段有個端點。2、將線段向一個方向無限延長就形成了,射線有個端點。3、將線段向兩個方向無限延長就形成了,直線端點。4、過兩點有且只有
2025-07-25 23:47
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第3課時點、線、面、體課前預(yù)習(xí)1.幾何體也簡稱體.如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是_____________.2.面有______和______兩種,包圍著體的是______;面與面相交的地方形成______,線和線相交的地方是______.3
2025-06-16 12:02
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)課前預(yù)習(xí)1.展開圖:有些立體圖形是由一些__________圍成的,將它們的表面適當(dāng)剪開,就可以展開成平面圖形.2.一個幾何體從不同方向看到的圖形如圖4-1-10所示,則這個幾何體是()A.圓柱B
【摘要】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補角課前預(yù)習(xí)1.余角和補角的定義:如果兩個角的和等于_______,就說這兩個角互為余角;如果兩個角的和為_______,就說這兩個角互為補角.2.余角和補角的性質(zhì):同角(等角)的余角(或補角)_______.90°180&
2025-06-16 22:00