【摘要】寡人之于國(guó)也一、文學(xué)常識(shí)孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒(今山東鄒城東南)人。著名的思想家、政治家、教育家,是繼孔子之后的又一個(gè)儒學(xué)大師,一向被認(rèn)為繼承了孔子學(xué)說(shuō)的正統(tǒng),被尊稱為“亞圣”,后世將他與孔子合稱為“孔孟”。《孟子》一書(shū)全面反映了孟子的思想,由孟子及其弟子編成。全書(shū)共7篇,
2025-08-01 17:22
【摘要】《寡人之于國(guó)也》公開(kāi)課教案——雷芳教學(xué)目標(biāo):。。“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項(xiàng),掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何異于……”幾個(gè)句式的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):多義詞義項(xiàng)的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點(diǎn):課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。教具準(zhǔn)備:投影儀、課件、相關(guān)文字資料課時(shí)安排:
2025-05-12 01:55
【摘要】9寡人之于國(guó)也邱龍濤教學(xué)目的一、了解孟子的仁政思想。二、理解文言常用詞語(yǔ)和句式。三、通過(guò)朗讀體會(huì)孟子長(zhǎng)于雄辯的語(yǔ)言特色。教學(xué)設(shè)想一、層層分析,指導(dǎo)背誦。二、以讀代講。三、課時(shí)安排:三課時(shí)教學(xué)步驟第一課時(shí)一、導(dǎo)人孟子是繼孔子之后的儒學(xué)大師,我們經(jīng)?!翱酌稀辈⒎Q,初
2024-12-03 21:35
【摘要】1得民心者得天下——《寡人之于國(guó)也》教學(xué)設(shè)計(jì)云南省富源縣第一中學(xué)陳光明〖教學(xué)目標(biāo)〗1、知識(shí)教育目標(biāo)①了解并掌握孟子其人及其施政觀點(diǎn)。②自主閱讀,疏通文意,梳理、積累課文中的文言知識(shí)及語(yǔ)法現(xiàn)象。③學(xué)習(xí)本文的行文思路及孟子的論辯藝術(shù)。2、能力訓(xùn)練目標(biāo)①促進(jìn)文言知識(shí)積累,提升文言閱讀能力。②合作探究,梳
2024-11-21 04:41
【摘要】《寡人之于國(guó)也》語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì) 《寡人之于國(guó)也》語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、解題無(wú)須說(shuō),重要的是導(dǎo)入 教讀本文而用舊課導(dǎo)入,既簡(jiǎn)便可行,又有溫故知新、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用。當(dāng)先讓學(xué)生復(fù)背《得...
2024-12-06 00:53
【摘要】第一篇:寡人之于國(guó)也知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 《寡人之于國(guó)也》 孟軻 譯文 梁惠王說(shuō):“我治理梁國(guó),真是費(fèi)盡心力了。黃河以南的地方遭了饑荒,我便把那里的百姓遷移到黃河以東,把黃河以東的糧食運(yùn)到黃河以南。黃河...
2024-11-15 13:12