給高三學生的演講稿(專業(yè)版)
【正文】 請問這瓶水拿在手里重不重啊。三天怎么可能看得出變化呢。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。 我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的。 我已做了一千多場演講，給企業(yè)家\政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術語，只用通俗話的語言表達。我說找我干嘛，找你們數(shù)學奔馳車。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。沒問題，我慢慢拖。 在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。謝謝，這就是真正的學問。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。要聞到知識的香味。times。太重了。 來點想象力學習就變得有趣味了。 人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變。是。老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。你還有臉說出來。那就是你們的老師。給高三學生的演講稿 給高三學生的演講稿篇1有人說：time
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