【正文】 不是不可以做兼職，不是不可以考證，而是再做這些事的時候，不要影響學業(yè)。 經濟快速發(fā)展的背后，經濟結構不合理，第一產業(yè)和第二產業(yè)占gdp比例太“重”，第三產業(yè)的比例太“輕”。2014年至2014年，%%的年均增速。這對于我來說是個不可多得的經驗。若想成為一名合格的大學生，我認為必須了解國家和國際的資訊，這不僅僅有助于我們將來有準備去應對各種各樣的社會問題，同時可以不斷加深自己的課外知識，這對自身修養(yǎng)來說很有益的。 形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設取得一定成效。 首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。樹立一個遠大理想，做一個成功人士。 在校學生專業(yè)學習固然重要，這是學生目前的主要任務，但是理論學習更為重要，是方向和指針。第一篇：形勢與政策心得體會 形勢與政策心得體會 本學期中，我學習了形勢與政策，通過這門課程，我對當今變化多端的國際形勢有了一定的了解（請關注）。專業(yè)學習越忙越艱巨，越需要多學理論，提高理論水平，加強理論修養(yǎng)。 關注世界。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。但是從總體上看，粗放型經濟增長方式還沒有得到根本改變，經濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價，已經到了刻不容緩的時候，如旱災害，森林退化，空氣污染，黨的十六大五中全會提出，“十一五”時期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。因此我養(yǎng)成了每天看新聞的好習慣。 形勢與政策作為我們思想政治理論課的必修課程，對于我們當今大學生關注熱點問題，分析當今中國的形勢有著舉足輕重的作用。在受國際金融危機沖擊最嚴重的2014年，%的增速，為穩(wěn)定世界金融市場，促進世界經濟復蘇發(fā)揮了重要的作用。經濟增長主要靠投資與出口拉動，國內需求不足。 全面發(fā)展，提高綜合實力。大學畢業(yè)證是我們求職時的敲門磚，試想一下，一個連大學畢業(yè)證書都沒有的應聘者，在如此競爭激烈的時代，又會有什么優(yōu)勢呢。但是，快速發(fā)展的背后也出現(xiàn)了一些問題。從經濟增長速度上看，%的年均增速創(chuàng)造了世界經濟增長的奇跡。為此我在今年還報名參加了學院“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，希望之后能夠參加有機會參加全國競賽。 第四篇：形勢與政策心得體會 心得體會通過本學期對于《形勢與政策》的學習，我對于中國共產黨的成立以及發(fā)展過程有了進一步的了解，走中國特色社會主義道路是最明智的選擇，我還對于目前變化多端的熱點問題和國際之間的關系有了進一步的了解。 形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進經濟增長方式取得積極進展。 形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。我們的歷史責任就是在黨的領導下，繼承和發(fā)展一個多世紀以來中國人民的偉大成就，把社會主義偉大事業(yè)全面推向新世紀，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形