【正文】 無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。 我自己想了很多，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 、恒壓。m：質(zhì)量，單位kg。箱外加熱器 現(xiàn)在出現(xiàn)了一種箱外加熱器，就象一塊電熱毯，將水族箱放上去就可加熱，比較費(fèi)電。從安全角度，15元的加一個(gè)40元的缸外溫控器，安全性是不管多少錢的加熱棒的單一溫控可比的。 1。這只要花點(diǎn)時(shí)間和少量的金錢，但是可以節(jié)省大量的電費(fèi)，何樂而不為呢。缺點(diǎn)也正是由于熱敏電阻和加熱棒距離比較近，往往造成加熱棒內(nèi)部溫度實(shí)際上已經(jīng)達(dá)到設(shè)定溫度了，而魚缸內(nèi)水溫確沒有達(dá)到所設(shè)定的穩(wěn)度，大家從平時(shí)的使用中就可以看到，加熱棒一般是加個(gè)一會(huì)就停了，然后過(guò)一會(huì)有開始加溫了。這就很難說(shuō)了，各有各的優(yōu)點(diǎn)，一般玻璃的具有價(jià)格低廉（除某些特殊工藝的），使用范圍廣泛，可以應(yīng)用在各種水族箱中使用，缺點(diǎn)就是容易打爛。一般是先算出魚缸的裝水量，一公升水相對(duì) ，比如說(shuō)，我的缸水容量是100公升，比如說(shuō)容水300400公升的缸子，應(yīng)該用500w的缸子，但是盡量購(gòu)買2根300w的，這樣有個(gè)好處就是，加溫比較快均勻，. 使用經(jīng)驗(yàn)：平時(shí)使用的時(shí)候如果加熱棒的外殼壞了，大家也不要慌張，一般不會(huì)將魚電死的，沒有把加熱棒電斷了，當(dāng)水面逐漸下降，低于加熱棒了，加熱棒由于受熱不均勻，外殼碎裂，這時(shí)如果有魚在附近的話，那就........正常使用一般是不會(huì)壞的，都是大家在換水或清洗時(shí)候拿出水面，沒有斷電，否則余溫也夠你受的. 加熱棒的構(gòu)造。國(guó)產(chǎn)的溫控器就有很多品牌，價(jià)格也不高。如果缸里面有兩個(gè)加熱棒，盡量將它們分在缸的兩邊，均勻加熱。（同樣環(huán)境溫度和保溫的情況下而言）對(duì)此我專門用電能表進(jìn)行過(guò)測(cè)試的。水族箱加熱器花費(fèi)不多，因?yàn)闊釒~的自然生存溫度為24~28℃，保持適合的溫度所耗電不多，一旦溫度達(dá)到要求耗電就更少了。過(guò)大的加熱器工作起來(lái)就會(huì)頻繁的起動(dòng)和停止，極易損壞恒溫控制元件，而導(dǎo)致加熱器故障。 △t。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。 09財(cái)管賴汝鵬2014613 第15頁(yè) 共15頁(yè)。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。 a。 現(xiàn)在，小型水族箱也有配備大功率的加熱器，但若加熱器的性能不好的話，危險(xiǎn)性就非常大，尤其是當(dāng)加熱器處于非正常的“工作”時(shí)，水會(huì)很快變熱，甚至沸騰而燙死你的魚，高溫使玻璃缸也有可能爆裂。加熱器是飼養(yǎng)熱帶魚必須購(gòu)置的設(shè)備。準(zhǔn)備兩根加熱棒就是考慮到兩根加熱棒不會(huì)同時(shí)故障故保證了你的愛魚的溫度要求。因?yàn)榧訜岬乃巧仙模虼舜怪狈胖玫陌?，棒下部產(chǎn)生的熱水與棒上部的溫差相對(duì)較小，熱傳導(dǎo)就會(huì)慢些，這無(wú)疑降低了加