【正文】 請(qǐng)欣賞：幽闌《》。小燕子《白鴿托起你的夢(mèng)》。同敘《克拉瑪依之歌》。在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀。二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂(lè)器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。少年的心田，和煦、溫暖。 合：中國(guó)最美的邊境城市**** a：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《****》 b：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受 c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力 d。同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。 甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手 乙。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。踏入了鳥語(yǔ)花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源。xx紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。 男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生； 女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生； 男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生； 女。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。 女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽(yáng)光普照，鑼鼓喧天起歌聲 男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情 女：一切奉獻(xiàn)，一切禮贊， 男：都在這火紅的五月凝聚成勞動(dòng)的頌歌 女：所有耕耘，所有希望， 男：都在這火紅的五月開(kāi)放成迎賓的花海 女：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)， 男。朋友們。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。 乙。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。 甲。 甲。 “噢，天那。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。 甲：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。 甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間 乙。 c：江海交沖，積遼東之圣土。 c：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱： ⒈團(tuán)團(tuán)圓圓 ⒉做棵小樹 ⒊灰姑娘 ⒋祖國(guó)最親，媽媽最好 表演者：****等 d：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱 ⒈我仰望五星紅旗 ⒉五色花 ⒊小音符 表演者：****等 指導(dǎo)教師：**** a：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪 b。長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)，有時(shí)用于軍樂(lè)，也常用于獨(dú)奏、重奏。 第五篇：慶祝五一勞動(dòng)節(jié)晚會(huì)主持詞春風(fēng)吹開(kāi)了含苞欲放的花蕾 春雨滋潤(rùn)著生機(jī)盎然的大地 春潮奏響了贊美勞動(dòng)的歌聲 網(wǎng)絡(luò)連接著頌揚(yáng)勤勞的意義 全世界的勞動(dòng)者迎接著自己的節(jié)日 全人類的勞動(dòng)者抒發(fā)著貢獻(xiàn)的真諦 全網(wǎng)絡(luò)的朋友們用心聲唱出頌揚(yáng)的歌曲 我們，贊美勞動(dòng)。請(qǐng)欣賞一冰《黑土情懷》。 勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。伊欣《相聚中華》。 結(jié)束語(yǔ)： 今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。讓我們用歌聲擁抱你們。軍丫《一杯美酒》。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿， 合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松， a：請(qǐng)欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖 表演者：**** 指導(dǎo)教師：**** b。讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧。鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜…… 甲。鐵籠的門被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開(kāi)心的叫著。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?