第一篇：校園對抗賽讀后感(專業(yè)版)
【正文】 僑鄉(xiāng)人民不僅積極投身籃球運動，而且熱心籃球市場開發(fā)、品味籃球內在文化。 （2）比賽的結束。沒有鮮花，沒有掌聲，沒有悲壯豪邁的言語，也沒有驚天動地的事跡，但我們有個圣潔的名字“白衣天使”。 《校園對抗賽》這本書讓我懂得了友誼是多么重要，還讓我懂得了做人的道理。 第二篇：《校園對抗賽》讀后感 《校園對抗賽》讀后感 校園對抗賽，大家一定不陌生吧。也許你參加過，也為班級里贏過榮譽。 對，比賽的輸贏沒有關系，但大家一定要齊心協(xié)力，爭取獲得第一名。最后，他們并肩走向山頂。在護理人員中形成講職業(yè)道德比業(yè)務技術的風氣。本系以各班為單位參加比賽。 五月的xx，鶯飛草長、百業(yè)興隆、萬象更新。 第8頁 共8頁。替補球員入場前，應向記錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表是或裁判宣告犯規(guī)時，替補隊員方可上場。 二、賽事宗旨： “安全第一，比賽第二；友誼第一，比賽第二”基本賽事精神和原則 技藝切磋、感情互動、人人樂在其中。 “一切以病人為中心，一切為了病人”是護理工作永恒不變的主題，我們深知沒有一支過硬的、高素質的護理隊伍，是不可能做到讓領導滿意、患者滿意和居民滿意。還有幾位羅伯斯小學的同學們，壯著膽子沿著克麗爾掉下了山坡走下去。最后，他們并肩走向山頂。 這本書里讓我記憶最深的是：開心學校和羅伯斯小學一同去往玫瑰山比野外生存挑戰(zhàn)賽。也許你參加過，也為班級里贏過榮譽。 第三篇：護理班組對抗賽演講稿 平凡的崗位閃光的青春 尊敬的各位領導、評委、護理同仁們： 大家下午好。”。 （3）上半場由抽到大寫字母的班級首先發(fā)球
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