【正文】 我們更要積極宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及正確的社會(huì)主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。 第二、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)人是為別人而生存的，我想或許只有幫助別人，只有別人才能見(jiàn)證自己真正的存在過(guò)，人的價(jià)值，也在幫助別人的過(guò)程中的到體現(xiàn)，幫助別人我們就會(huì)感覺(jué)到開(kāi)心愉悅，那是我們的努力得到了別人的認(rèn)可，人是群居的動(dòng)物，或許這也說(shuō)明了，一個(gè)人無(wú)法活下去，不僅僅是物質(zhì)上難以活下去，在精神上更是如此，人是承受不了一個(gè)人的寂寞活下的，曾經(jīng)看過(guò)一部電影quot。中國(guó)共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。是啊，作為一名入黨積極分子入黨是為了圖什么呢。增強(qiáng)黨性鍛煉是黨校的任何學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)之一。有了三個(gè)代表，中國(guó)共產(chǎn)黨就會(huì)始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民滿懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。 篇一：第一次黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1月23日至28日，我參加了公司黨委組織的黨校學(xué)習(xí)?？缛胄率兰o(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。通過(guò)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《江澤民文遜的理論貢獻(xiàn)，深入解讀了三個(gè)代表重要思想的形成過(guò)程和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于我們深入把握《江澤民文遜的豐富內(nèi)容，從中領(lǐng)會(huì)和掌握以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)高舉鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想偉大旗幟，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)的自覺(jué)性，具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。一上課，老師問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)是什么。作為一名新時(shí)代下的大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，在社會(huì)主義現(xiàn)代化改革的大潮中，我深知自己肩負(fù)著祖國(guó)交付的重?fù)?dān)，我們要爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。而且使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，自己的思想覺(jué)悟也得到了提高，對(duì)我樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，我將以滿腔熱情投向?qū)W習(xí)，努力提高自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性?；蛟S通過(guò)這部電影讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí)。而我做為一名入黨積極分子，必然要將共產(chǎn)主義的綱領(lǐng)，作為人生前進(jìn)的目標(biāo)與方向。抑或是自己被黨的名譽(yù)和光環(huán)所吸引。 牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。 篇二：第一次黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)教育，包括對(duì)近幾年來(lái)黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事與國(guó)內(nèi)形勢(shì)介紹比較分析