【正文】 分析與建議小學(xué)、初中、高中學(xué)生對(duì)德育內(nèi)容實(shí)施效果的評(píng)價(jià)及對(duì)德育途徑所起作用的評(píng)價(jià)存在的顯著差異說明，學(xué)生年級(jí)越高，年齡越大，需求就越高，德育工作要比小學(xué)生難做得多。面對(duì)德育實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，要進(jìn)行研究探索，揭示規(guī)律，尋找新方案。調(diào)查結(jié)果3無論是教師自己，還是學(xué)生，對(duì)教師遵守師德規(guī)范的評(píng)價(jià)高于對(duì)教師德育能力的評(píng)價(jià)；“熱愛、尊重、了解、嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范和“了解學(xué)生”的德育能力得到學(xué)生相對(duì)最低的評(píng)價(jià)研究者列出愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛、尊重、了解、嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，舉止文明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，廉潔從教，尊重家長8條教師應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范，讓教師、學(xué)生對(duì)教師遵守這些規(guī)范情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果，無論是教師自評(píng)，還是學(xué)生他評(píng)，都對(duì)教師遵守這8條師德規(guī)范給予一致的肯定和高度的評(píng)價(jià)。小學(xué)、初中、高中學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)、參觀訪問、郊游野營、文藝聯(lián)歡、體育競賽、公益勞動(dòng)、興趣小組、科技活動(dòng)這些學(xué)校常用的德育活動(dòng)形式哪個(gè)最喜歡呢？各年級(jí)學(xué)生一致最喜歡的是郊游野營，小學(xué)、初中、高中學(xué)生共有1243人選擇了它，%，明顯高于其他活動(dòng)形式，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，此項(xiàng)活動(dòng)與其他7項(xiàng)活動(dòng)相比，差異非常顯著。在小學(xué)、初中、高中學(xué)生對(duì)學(xué)校德育內(nèi)容需求的調(diào)查中，研究者列出交通規(guī)范、文明公約、行為規(guī)范、自我保護(hù)常識(shí)、個(gè)人修養(yǎng)、競爭與合作、勞動(dòng)態(tài)度習(xí)慣、時(shí)事與政治、擇業(yè)指導(dǎo)、家政指導(dǎo)、法律常識(shí)、環(huán)境與生存等12項(xiàng)內(nèi)容，小學(xué)、初中、高中學(xué)生最需要的德育內(nèi)容排列前三位的依次為個(gè)人修養(yǎng)、自我保護(hù)常識(shí)和文明公約。這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確地反映了當(dāng)前中小學(xué)德育工作的實(shí)際情況，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，提供了現(xiàn)時(shí)的著眼點(diǎn)和著手點(diǎn)。學(xué)校德育也應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、兒童消費(fèi)、權(quán)益保護(hù)等，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展，促進(jìn)其健康成長。教師、學(xué)生對(duì)學(xué)校德育途徑所起作用的評(píng)價(jià)存在如此明顯的差別，反映出教師教育觀念上的一個(gè)問題，那就是學(xué)生的主體性問題。熱愛、尊重、了解學(xué)生是教育的出發(fā)點(diǎn)，是提高德育實(shí)效的基礎(chǔ)，調(diào)查結(jié)果在某種程度上，反映了我們的教師在對(duì)學(xué)生的情感投入上還有一定的距離。除第11項(xiàng)青春期教育、12項(xiàng)民主與法制教育外，前10項(xiàng)內(nèi)容都是由低年級(jí)到高年級(jí)呈階梯狀遞減趨勢，年級(jí)越低評(píng)價(jià)程度越高，年級(jí)越高評(píng)價(jià)程度越低。第14頁 共14頁。在對(duì)學(xué)校12項(xiàng)德育內(nèi)容實(shí)施效果很大、較大程度的評(píng)價(jià)方面，小學(xué)、初中、高中學(xué)生之間存在非常顯著的差異。分析與建議調(diào)查反映出，教師普遍能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，特別是在“愛崗敬業(yè)”這一條上，無論是教師自己，還是學(xué)生，都給予了非常高的評(píng)價(jià)，說明教師很熱愛自己的工作。當(dāng)然開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要注意