成人教育中經(jīng)濟社會發(fā)展思考(專業(yè)版)
【正文】 三要轉(zhuǎn)變個人觀念，從學校教育的思維出走出來，樹立終身學習的新思維，通過成人教育補充知識、了解新信息、增長本領、開拓視野，實現(xiàn)工作實踐和理論學習的有機結合，以適應工作發(fā)展的新要求。不少人對成人教育的認識仍然停留于舊觀念，即業(yè)余教育、補習班、掃盲班等，使得人們輕視成人教育，不能正確認識成人教育的作用。世界各國皆致力于發(fā)展經(jīng)濟，建設民主、法制的現(xiàn)代化國家。至今尚未出臺專門針對成人教育的規(guī)劃綱要，以致從教育主管部門到地方政府、高校對成人教育的態(tài)度是隨其自由發(fā)展，出現(xiàn)問題再臨時“抱佛腳”。 ，全面推進成人教育發(fā)展 進一步轉(zhuǎn)變思想，是推進成人教育快速發(fā)展的關鍵。提升成人教育專業(yè)合作平臺。 當前，成人教育的辦學目標錯亂，很多學校把其當作創(chuàng)收的途徑，片面強調(diào)經(jīng)濟效益，忽視教學質(zhì)量，輕視教師隊伍的沉淀與打造。但是，公民不可能終身在學校學習，因而，加強成人教育刻不容緩。主要是。一要加快制定《成人教育
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