【正文】 把優(yōu)化服務(wù)作為根本要求，細化強化分工，強化責(zé)任落實，著力探索辦文、辦會、辦事的新途徑、新方法，服務(wù)于工作，不斷提高“三個服務(wù)”水平，努力讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。一是把學(xué)習(xí)作為自己終生的必修課，制定學(xué)習(xí)計劃，增強學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和計劃性、針對性，努力做到持之以恒、堅持不懈、學(xué)以致用。 二是黨性鍛煉有所忽視。 、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題方面。主要問題是民主發(fā)揚得不夠充分，總的來看，本人作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠堅持民主集中制原則，擺正位置。在組織安排學(xué)習(xí)方面，系統(tǒng)性、計劃性還不足，對中國特色社會主義理論體系原著的學(xué)習(xí)安排不多，更多是傳達上級會議精神、研究部署貫徹意見。重要部署、重點工作落實方面，在工作安排擺布上，強調(diào)宏觀方面、重點事項的多，分解任務(wù)的多，在細節(jié)問題上考慮得少、對落實效果過問得少。現(xiàn)個人對照檢省整改情況報告如下： 一、存在的問題和具體表現(xiàn) 對照中央提出的“18個是否”等問題表現(xiàn)，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，經(jīng)認真查擺，共梳理出自身的一些突出問題。一是重當(dāng)前、輕長遠。如，有時對社會上“吃瓜群眾”消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己做好、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。自己在生活中能夠堅決做到不奢侈、不攀比，但受到周圍環(huán)境的一些影響，艱苦樸素的意識有所弱化。 （三）對照條例“五個是否”方面 ，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。自認為受黨培養(yǎng)教育多年，黨性修養(yǎng)沒有問題，理想信念是堅定的。這些都與主題教育的要求有差距，讓一些問題有了滋生的土壤和空間。二是強化服務(wù)意識。堅持以身作則，艱苦奮斗，做到自重、自警、自省、自勵，任何時候不懈怠、不越軌、不驕縱、不妄為，爭做表率和示范。 （二）強化宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。 三是宗旨意識有所淡化。二是在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上不到位。主要問題是選人用人的視野不夠?qū)?。但仍存在工作有時心浮氣躁，急于求成，對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，有時發(fā)現(xiàn)問題對同志態(tài)度不夠冷靜，不留情面，工作方法簡單，給人一種過于生硬的感覺。比如，工作任務(wù)一來，及時分解安排的多，工作指導(dǎo)和督促不深入，滿足于開會布置、重點強調(diào)、具體要求說明，沒有及時跟進，導(dǎo)致工作落實效果不夠理想。比如，理論學(xué)習(xí)方面，總認為學(xué)習(xí)是個“軟指標(biāo)”，干好本職工作、履行好職責(zé)就行了，滿足于一般化學(xué)習(xí)，有時間就多學(xué)點，沒時間就少學(xué)點，時松時緊、泛泛而學(xué)，不能夠深學(xué)深思；對馬克思主義經(jīng)典理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，囫圇吞棗、淺嘗輒止，學(xué)原文讀原著少；因工作需要，往往有臨時抱佛腳，急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、以干代學(xué)現(xiàn)象。二是艱苦奮斗精神減退。 （二）對照準(zhǔn)則“八個是否”存在的問題 ，堅定馬克思主義信仰和社會主義