人體的消化與吸收(na)概述(專業(yè)版)
【正文】 后來又鉆進(jìn)了一條又長又窄的迷宮。小腸的巨大吸收面積 有利于提高吸收效率。 第二十頁，共三十八頁。 1〕消化道的哪些器官可以進(jìn)行消化作用？ 2〕淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪初步消化的部位分別是什么？ 3〕口腔、胃、小腸內(nèi)分別有哪些消化液？ 4〕消化和吸收的最主要場(chǎng)所是哪里？ 口腔、胃、小腸。 位置 :深紅色 ,大局部位于腹腔的右上部 . 返回 右葉 左葉 膽囊 (貯存膽汁 ) 膽管 (運(yùn)輸膽汁進(jìn)入小腸 ) 你知道肝臟的功能 ? ,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化 . . 、糖類和脂肪的代謝中起著重要作用 . 第七頁，共三十八頁。 姍姍小朋友吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了 . 這粒種子在姍姍的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記 . 他先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物 , 差點(diǎn)被壓得粉身碎骨 。 第十二頁，共三十八頁。 消化的概念及類型： 消化是指在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的成分的過程。 觀察實(shí)驗(yàn)： 討論： 小腸的皺襞、絨毛等結(jié)構(gòu)與小腸的 消化和吸收功能的關(guān)系。 第三十三頁，共三十八頁。酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機(jī)物，也稱為生物催化劑。 齲齒是怎樣形成的？ 舉 l～ 2例說明保護(hù)牙齒的方法。 小腸絨毛細(xì)胞 微絨毛〔 1000—3000根〕 第二十九頁，共三十八頁。前者物質(zhì)成分沒有發(fā)生改變 ,只是分子大小的變化 ,后者在消化酶的作用下物質(zhì)的成分發(fā)生了變化。 C 塊狀饅頭 唾液 水浴加熱 唾液淀粉酶促進(jìn)淀粉 分解成麥芽糖 水不能促進(jìn)淀粉的水解 局部淀粉沒被分解，還能與碘液反響 第十五頁，共三十八頁。 最后在姍姍上廁所時(shí)離開了姍姍。 后來又與很臭的東西混在一起 。 口腔內(nèi)的化學(xué)性消化 目的 ： 說明口腔內(nèi)發(fā)生的化學(xué)性消化 探究： 試管 加入物質(zhì) 碘液 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解 釋 1 搗碎饅頭 唾液 2 搗碎饅頭 水 3 不變藍(lán) 深藍(lán) 淺藍(lán) 37176。消化是指食物中的大分子有機(jī)物在消化道內(nèi)分解成可以吸收的成分 (溶于水的小分子物質(zhì) )的過程 消化的方式有 物理性消化 和 化學(xué)性消化 兩種。 第二十八頁，共三十八頁。 牙齒 第
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