人體尺寸及其應(yīng)用方法(專業(yè)版)
【正文】 ? 思考題： ? 確定以下幾個(gè)產(chǎn)品的或室內(nèi)的最小功能尺寸和最佳答案功能尺寸，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明： ? ①火車臥鋪的長(zhǎng)度和寬度 ? ②過(guò)街天橋上柵欄的間距 ? ③能讓兩人并排通行的走廊寬度 ? ④能遮擋立姿者目光和坐姿者目光的屏風(fēng)上沿高度 ? 作業(yè)題： ? 觀察現(xiàn)實(shí)生活，舉例幾個(gè)工作高度不適當(dāng)?shù)睦印? 人體尺寸百份位數(shù)的選擇： 〔 1〕依產(chǎn)品功能分類選擇人體尺寸數(shù)據(jù) ① I型產(chǎn)品尺寸設(shè)計(jì)：需要大個(gè)子和小個(gè)子兩個(gè)人體尺寸作為產(chǎn)品尺寸設(shè)計(jì)的依據(jù)。?人體工程根底及應(yīng)用 ? 第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。 例：汽車駕駛室的座椅，自行車座的位置，腰帶和手表表帶的長(zhǎng)短，落地式或臺(tái)式麥克風(fēng)口筒的高度 ② Ⅱ 型產(chǎn)品尺寸設(shè)計(jì) Ⅱ A型產(chǎn)品尺寸設(shè)計(jì)：只需要按大個(gè)子的人體尺寸作為產(chǎn)品尺寸設(shè)計(jì)的依據(jù) 例：床的長(zhǎng)度和寬度、過(guò)街天橋上防護(hù)欄桿的高度、熱水瓶把手孔圈的大小、禮堂座位的寬度、屏風(fēng)的高度等 第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。 ? 以教師講臺(tái)站立面為基準(zhǔn)，確定黑板上沿高度 H1和下沿高度 H2的時(shí)候，應(yīng)該按照 Ⅱ A型、還是 Ⅱ B
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