20xx幼兒園小班語言教案神秘寶寶(專業(yè)版)
【正文】 師：“神秘〞遇見了誰它們是“神秘〞的爸爸媽媽嗎“神秘〞的爸爸媽媽是誰呢 〔4〕教師完整地講述故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知故事內(nèi)容。 能專心的傾聽故事?！ ?〕師幼一起商量協(xié)作，用提供的各種色紙進(jìn)行粘貼，做成大書本?！ 煟含F(xiàn)在老師要把紅色和藍(lán)色的色紙疊放在一起了，見證奇跡的時刻到了！ 〔3〕鼓勵幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。 〔1〕出示紅色和藍(lán)色的色紙，引導(dǎo)幼兒思考：它們疊放在一起會變成什么顏色 〔2〕教師變“魔術(shù)〞，引導(dǎo)
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