【摘要】公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng),理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義,掌握求公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的基本方法。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義,會(huì)合理使用列舉法、分解素因數(shù)法、短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);會(huì)求是互素?cái)?shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),體會(huì)選擇適當(dāng)方法解
2024-11-18 19:42
【摘要】最小公倍數(shù)例題順次寫(xiě)出4的幾個(gè)倍數(shù)和6的幾個(gè)倍數(shù),它們公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)?其中最小的是多少?4的倍數(shù)有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…6的倍數(shù)有:6,12,18,24,30,36,…4和6公有的倍數(shù)有:122436…其中最小的一個(gè)是:
2024-11-11 03:49
【摘要】最小公倍數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)例題順次寫(xiě)出4的幾個(gè)倍數(shù)和6的幾個(gè)倍數(shù),它們公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)?其中最小的是多少?4的倍數(shù)有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…6的倍數(shù)有:6,12,18,24,30,36,…4和6公有的倍數(shù)有:12
2024-12-04 20:37
【摘要】在上海南站,地鐵1號(hào)線(xiàn)每隔3分鐘發(fā)車(chē),軌道交通3號(hào)線(xiàn)每隔4分鐘發(fā)車(chē).如果地鐵1號(hào)線(xiàn)和軌道3號(hào)線(xiàn)早上6:00同時(shí)發(fā)車(chē),那么至少要過(guò)多少時(shí)間它們又同時(shí)發(fā)車(chē)?發(fā)現(xiàn):早晨6點(diǎn)以后1號(hào)線(xiàn)發(fā)車(chē)間隔時(shí)間(分鐘)是3的倍數(shù),而交通3號(hào)線(xiàn)發(fā)車(chē)的間隔時(shí)間(分鐘)是4的倍數(shù).問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為求3和4的最小的公倍數(shù).
2024-11-29 22:59
【摘要】老師有一袋蘋(píng)果,無(wú)論平均分給3個(gè)人還是4個(gè)人,都正好分完。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道老師一共有多少個(gè)蘋(píng)果?大安小學(xué):吳彥軍請(qǐng)你在下表中用“△”標(biāo)出4的倍數(shù),用○表示6的倍數(shù)12345678910111213141516171819202122232425262728293031
2024-11-21 03:42
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)《最小公倍數(shù)》評(píng)課稿 五年級(jí)數(shù)學(xué)《最小公倍數(shù)》評(píng)課稿4篇 五年級(jí)數(shù)學(xué)《最小公倍數(shù)》評(píng)課稿1 今天張老師執(zhí)教的是浙江省小學(xué)義務(wù)教育教材第十冊(cè)《最小公倍數(shù)》的第一課時(shí),是引導(dǎo)學(xué)生在...
2024-11-10 02:35