【正文】 ） 1示例：節(jié)能減排催生“樂活”生活方式 1舉例子、列數(shù)字。（ 4分） ________________________________________________________________________________ 19．請從選文第④、第⑩自然段劃橫線的句子中任選一句，分析它采用了什么說明方法，有什么表達效果。 ⑥新近發(fā)布的《中國應對氣候變化國家方案》指出，氣候變化將對我國農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)系統(tǒng)、水資源、海岸帶等方面產(chǎn)生負面影響。 ，品味文中畫線句子，簡要分析其表達作用。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸陽光與柳絮??其實盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺，甚至，用愛??” ⒁“您是說，用愛嗎？” ⒂“是的，孩子。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。 （ 4分） ? 茍 ． 富貴，無相忘。 二 、 古詩文積累與閱讀（ 26分） 古詩文積累 （ 10分） ? 根據(jù)課本 ,下列古詩文默寫正確的兩項是（ ） （ 2分） ，北斗闌干南斗斜。其中有一個問題：面對責任，為何 有人敢于擔當，而有人卻退縮逃避呢？請你根據(jù)下面的三則材料，探究其原因。 ，唐詩、宋詞、元曲 大名鼎鼎 ． ． ． ． ，各種流派不勝枚舉 。 （ 4分） ① 我來了，雷電不 xuān rǎng，風也不擁擠。 B．站在黃河壺口瀑布岸邊，眼望瀑布咆哮而下， 一泄千里 ． ． ． ． ，如此美景真是讓人留連忘返。 （ 3）第③處語序不當，應調整為 。他說：“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊賞的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。 ④ 足蒸暑土氣， 。作者認為如果不這樣做的后果是 ?！? ⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎時 黯淡 ． ． 下來，“可是我看不見了，永遠看不見了??就像現(xiàn)在，每個人都可以在這里欣賞春色，我卻不能??” ⑦“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？” ⑧“難道不是嗎？” ⑨“當然不是。她步履輕松。與此相應的是“酷暑”。坐在家中，就能享受來自世界各地的各類產(chǎn)品，這得益于發(fā)達的現(xiàn)代運輸業(yè)，但人們很少去估算其運輸過程會消耗多少能源，排放多少污染。成全是生活中的和風麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨特的風景。 四、作文（ 55分） 評分標準（略 ） 。走筆》） 請以“那件小事激勵著我”為 題目 ． ． 寫 一篇文章。國家發(fā)改委能源研究所研究員姜克雋說，礦泉水本身非常清潔，但把它從很深的地下取出來，經(jīng)過一系列加工、運輸、銷售以 及空瓶回收，再算上瓶子、易拉罐、紙箱、塑料袋等包裝，耗費的資源和能源遠遠高于自來水。 （一）氣候變化正悄然影響人們的生活 ②今年 1 月末，正是一年中最冷的“大寒”節(jié)氣，南京北極閣本該 10 月盛開的秋桂竟綻出了朵朵花蕾，游客們驚喜地嗅著花香，卻沒有嗅出氣候異樣的預示。 ⒆女孩是笑著 離開的。 ③老人輕微地“噓”了一聲。 （ 4分） （ 1） 此誠危急存亡之秋也。 ② ，西北望，射天狼。這就像赫內(nèi)斯賽后所說的那樣：“ 面對極大的壓力，拜仁缺乏一名真正的領袖，缺少一名能在困境中真正站出來的人。老李說，剛開始的時候還不好意思，但是現(xiàn)在越來越找到其中的樂趣，“他們看就看吧，③ 我還希望男同志更多的拿起針線呢 ，④ 這興許還能陶冶人的情操得到提高哦 ！” （ 1）第①處成分殘缺，應在句末添加 。） 職業(yè)之圣神。 ③ 形式與內(nèi)容的 ru236。（ 4分） 一般來說，干針線活的都是女性，因為女性心細 手巧。 2021 年 5 月 8日，在失控的汽車即將撞向學生的危急關頭，她挺身而出，奮力拉開兩名學生。 ，鬢微霜，又何妨！ ，不求聞達于諸侯。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎？只要你還 相信春天，那么對你來說，這世上就還有春天，你的心中就會萬紫千紅。 （ 2）花兒就像你，你就是花兒。氣候變暖還可能使江河 徑流量減少，旱澇災害出現(xiàn)頻率增加?！本渲械摹白笥摇笨梢詣h掉嗎？為什么？（ 4分）