保持先進(jìn)性爭(zhēng)做排頭兵心得體會(huì)(專業(yè)版)
【正文】 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。保持先進(jìn)性爭(zhēng)做排頭兵心得體會(huì) 心中裝著他人，唯獨(dú)沒(méi)有自己，十幾年如一日，想殘疾人之所想，急殘疾人之所急，在平凡的工作中付出了常人難以想象的心血，用這樣的話語(yǔ)來(lái)描述XX省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、XX縣區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳欠水已顯得枯燥，顯得蒼白無(wú)力。對(duì)于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，葉瀾教授突破特殊認(rèn)識(shí)活動(dòng)論的傳統(tǒng)框架，從生命的層次，用動(dòng)態(tài)生成的觀念，重新認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)活動(dòng)，提出嶄新的理論教育生命性理論。這一句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。教師要面向全體學(xué)生，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，特別是關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。先進(jìn)的教育理論將有力地促進(jìn)教育改革的深化。十幾年來(lái)，他用那部銹跡斑斑的五羊牌自行車走過(guò)了XX縣區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)295個(gè)行政村、1270多個(gè)自然村，行程4萬(wàn)多公里，相當(dāng)于繞地球赤
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