【正文】 只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。 在同學們中間造成了不良的影響。 然而，正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。 我國法律上有條叫做坦白從寬，抗拒從嚴。我已經(jīng)不想再為自己找什么理由，更加確切的說，是為自己曠課辯解的藉口，我真真定定，確確地地的是逃課了。連小孩子都知道要遵守游戲規(guī)則，根是天生愚鈍的我卻偏偏呆頭呆腦的不遵守神圣的校規(guī)，曠課了，曠課也是要有原因的，否則就是無故曠課。 雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發(fā)揚。硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。 最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，hellip。若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎。而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。 最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心。現(xiàn)在的我自制力太差了，自己都管不住自己了，這樣毫無節(jié)制的生活很不好，以前我從沒有寫過檢討，現(xiàn)在老師不管我，可我得對自己負責，所以我對自己寫了這份檢討，希望我能引以為戒，以后克制自己的惰性，明確自己的目標，做自己該做的事，不要讓自己虛度光陰，浪費生命。連定理都不知道，難怪會要寫檢查啦，活該。唉，但是愚蠢的我直到現(xiàn)在才明白這是定理啊。 從小我都以不讓爸媽失望為自己的學習動力，以前我就算考試沒考好我也可以理直氣壯的說我已經(jīng)盡力了，可現(xiàn)在，我說不出口了，爸總是跟