【正文】 堅持書記帶頭、以上率下，從小事做起、從小事抓起，凡是涉及重大事項(xiàng)，嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度十六字方針，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活水平，積極錘煉黨性，始終做到對黨忠誠。班子成員平時走出去不多，看的少，聽的少，視野不寬，思維不活，有時以點(diǎn)帶面，以偏概全。還有躲的問題。 （四）務(wù)實(shí)做好本職工作。 二、原因剖析 （一）理論武裝有所弱化。抓專項(xiàng)整治集中治理多，抓長效管理少等問題。三是作用發(fā)揮不好。一是責(zé)任落實(shí)不到位。 （四）改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問題。 （三）思想改造有所退化。支部在理論學(xué)習(xí)方面確實(shí)是抓了，但還存在囫圇吞棗、碎片化、為學(xué)而學(xué)的問題，有的同志對一些常識性問題模模糊糊，四個意識四個自信四個全面五位一體新發(fā)展理念都說不完整，可以說是既沒入腦更沒入心。二是聯(lián)系群眾上有差距。 （二）踐行宗旨方面。增強(qiáng)自律意識、標(biāo)桿意識、表率意識，帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實(shí)黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)要求，帶頭接受黨內(nèi)監(jiān)督，為全體黨員干部作表率、當(dāng)示范。 （四）從嚴(yán)治黨方面。還缺少精氣神。 （二）嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問題。 （二）不斷筑牢四個意識。三是還缺少實(shí)干意識。思想教育過程存在一陣風(fēng)的現(xiàn)象，時緊時松、缺乏常態(tài)，有的同志認(rèn)為思想教育無非就是搞搞活動，往往是開展主題活動時抓一抓，活動過后就歇一歇，導(dǎo)致部分黨員干部思想上出現(xiàn)冷熱病，教育效果來得快、去得也快，未能形成持續(xù)效應(yīng)。組織生活會基層黨支部檢視剖析材料兩篇 組織生活會基層黨支部檢視剖析材料一根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析： 一、黨支部檢視問題 （一）組織開展主題教育方面存在的問題。三是思想引導(dǎo)不到位。有的同志思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事和出成績的事，對需要長期攻堅的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應(yīng)有的信心和毅力。同時，廣泛涉獵現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)管理、市場金融、縣域發(fā)展等方面的知識，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在干中學(xué)、學(xué)中干，邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干，融會貫通、學(xué)以致用，不斷提升干部隊伍運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。應(yīng)該說主題教育開展以來，黨支部凝聚力戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)，但是在開展過程中，有些環(huán)節(jié)步驟還有抓的不實(shí)、不細(xì)的問題，比如說在上黨課過程中，有的同志沒有及時參加聽課，過后也沒有進(jìn)行補(bǔ)課。 （四）改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在