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20xx春西師大版數(shù)學六下12百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化word教案3(專業(yè)版)

2025-01-23 17:03上一頁面

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【正文】 ( 4)學生交流方法,教師根據(jù)學生的匯報強化。 3.能應(yīng)用分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的知識解決問題,培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和實踐能力。 ②全部化成分數(shù)進行比較。 四、反思小結(jié) 回顧本節(jié)課的課堂流程,反思每個流程點中的得與失,反思小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的具體方法。 板書課題:分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù) 二、合作探究,歸納方法 ( 1)根據(jù)學生的回答,分小組進行討論,探索比較的方法。 【教學準備】 收集的情境資料,圖片,投影一臺。 對于分數(shù)化成百分數(shù)
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