20xx春魯教版英語七下unit2i’mgoingtostudycomputersciencesectiona1a-2d教學設計(專業(yè)版)
【正文】 2. 教學難點： 用一般將來時態(tài)表達自己未來的打算 三、教學過程 Ⅰ . Leadin 1. 介紹自己小時候想 要從事的職業(yè)，由此歸納出以前所學過的一些職業(yè)的英語表達方式： teacher, nurse, doctor, basketball player, runner, actor, actress… 2. 詢問學生們想要從事的職業(yè)，從而引出句型： ─ What do you want to be when you grow up? ─ I want to be a basketball player. 3. 學生們看幻燈片，引導學生們進行問答自己將來所喜歡的職業(yè) Ⅱ . Presentation 1. 播放幻燈片，展示一些職業(yè)的圖片，來引導學生們學習一些新的職業(yè)名詞 puter programmer, cook, engineer, violinist, pianist, pilot, scientist,… 2. 讓學生們看大屏幕來學習記憶這些生詞。 此句的基本意思是 you can be anything，不定代詞 anything指代未來所從事的某一職業(yè)， you want用來修飾 anything。 Unit2 SectionA（ 1a2d） 精品 教案 一、教學目標： 1. 語言知識目標： 1) 能掌握以下單 詞： grow up, puter programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, be sure about, make sure 能掌握以下句型： ① ─What do you want to be when you grow up? ─I want to be a basketball player. ② ─How are you going to do that? ─I’m going to practice bas
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