【正文】 我眼中的高原養(yǎng)路工人他們用雙腳丈量著天路，他們用雙手托起了天路的暢通。千里高原公路線上，玉樹公路人展開了保障“生命線”暢通的大會(huì)戰(zhàn)。還記得當(dāng)時(shí)我即將踏入高原時(shí)的憧憬：湛藍(lán)的天空、清澈的湖水、一望無(wú)垠的青青草原上撒滿了黑白相間的牛羊，遍地的格?；ㄒ宦贩枷?。教師的工作就是藝術(shù)的人生，我們也在塑造不同的藝術(shù)，根據(jù)學(xué)生不同的興趣和特長(zhǎng)，因材施教，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中，要善于疏導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，給學(xué)生提供成長(zhǎng)成才的環(huán)境，激發(fā)他們的潛能，釋放他們絢麗的光彩。你忍心大聲喧嘩，去打破她的寧?kù)o和諧嗎。展望無(wú)限美好的未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)， 信心百倍。馬克思說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人只有把自己全身心地投入到某項(xiàng)事業(yè)，特別是那種為大多數(shù)人謀利益的事業(yè)，才能擺脫掉個(gè)人的煩惱和痛苦，才能找到真正的幸福和快樂(lè)”。九十年的悠悠歲月，早已把黨鑄成了我們胸中的一首神圣長(zhǎng)詩(shī)。tomakerice，biscuitsbrightening，theyusemineraloil。sexplorethecausesoffoodsafetyproblems. 1：duetothepoorfoodsafetysupervision，china39。春去春又來(lái)，花開花又落，那些樹苗長(zhǎng)成了綠色的海洋。把它化作云，讓學(xué)生仰首便能望到一片；把它凝成雨，讓學(xué)生俯身便能掬到 一捧；把它寫成詩(shī)，讓學(xué)生一舉手一投足便能嗅到愈久彌香的氣息?！蓖瑢W(xué)們，我們既然成為了“河工”的一員，就應(yīng)該攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個(gè)人的言行舉止，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不斷提升自我的人格涵養(yǎng)魅力，為建設(shè)文明校園、一流校風(fēng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（鞠躬） 第四篇：演講稿（初稿）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位老師： 大家好，今天我要演講的題目是《 》（鞠躬，鼓掌）站上這熟悉而又陌生的主講臺(tái)，我的心情是復(fù)雜的。 桃花開了又謝，燕子去了又來(lái)，學(xué)生來(lái)了又走，我依然堅(jiān)守在這里，堅(jiān)守著我的樂(lè)土，守著我的精神家園，不忘初心。在這里，我走進(jìn)他們，融入這個(gè)集體，用震撼的心感受到了他們?yōu)檫@條“天路”的暢通所做出的可歌可泣的動(dòng)人故事。 抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建，我當(dāng)排頭兵。 “中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美”，只要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走在路上。 雁口山下帳篷里職工的抱團(tuán)取暖；天高地遠(yuǎn)的巴曲河畔，十四個(gè)年輕的養(yǎng)路工人擠在一個(gè)不到十幾平米、四面透風(fēng)的老鄉(xiāng)的土房里，沒(méi)電、手機(jī)沒(méi)有信號(hào)；海拔4500以上的巴干、邦陽(yáng)工區(qū)，沒(méi)水、沒(méi)電、沒(méi)信號(hào)。面對(duì)這一切，巴蜀漢子堅(jiān)韌的說(shuō)，我是一名公路人，保障道路暢通是我的職責(zé)，我做了應(yīng)該做的事，我無(wú)怨無(wú)悔。 第五篇：演講稿（初稿）演講稿： 我的夢(mèng)在格桑花盛開的地方 當(dāng)前，以“中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)在華夏大地上如火如荼的開展著。教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 但當(dāng)我們盡情的遨游于知識(shí)的海洋，胸懷夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)，一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然的時(shí)候，在我們美麗和諧的校園里，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。相信，以這種姿態(tài)與學(xué)生共成長(zhǎng)，教師的人格魅力必定將在學(xué)生心靈上描下一道繽紛的彩虹。他用自己平凡的生命譜寫出不平凡的人生，把生命釀造成一壇醇醇的好酒，為歲月留香。. thanksforyourattention. 第二篇：演講稿初稿永恒的誓言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位評(píng)委，朋友們，大家下午好。演講稿初稿大全 ladiesandgentlemen，it39。ithinkourcountry39。老書記走了，卻留下了上億元的林場(chǎng)，更留下了一份厚重的精神禮物。面對(duì)艱辛而清貧的育人生涯，我會(huì)像老書記一樣，用一顆淡淡的心慢慢陪著學(xué)生走，少一份圓滑世故，就多一份純情典雅；少一份對(duì)功名利祿的執(zhí)著，便多一份坦然自在。我校明確提出了“學(xué)做人做有德有為之人”的校訓(xùn)，并把德放在了才之先。19世紀(jì)俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為”。作為教師的我們要不忘初心，謹(jǐn)記立德樹人，誠(chéng)信教育永遠(yuǎn)