20xx秋人教版語文一年級上冊漢語拼音4dtnl第一課時教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 與此同時，在交流展示作品中，學(xué)生進一步體驗到書寫的樂趣。 【設(shè)計意圖： 這 個部分的設(shè)計 ，巧 妙地運用了 “ 情境圖 ” 和 “ 語境歌 ” 。發(fā) l時，氣流從舌頭兩邊出來。 預(yù)設(shè)： 因為 ɑ、 o、 e、 i、 u、252。 能夠看圖說一句完整的話。 ：聲母是個大家庭，它們共有 23個兄弟呢！這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)漢語拼音第 4 課中的 4 個聲母 d、 t、 n、 l。 跳舞的姐姐拿的傘把像聲母 t。 預(yù)設(shè)： d、 t、 l住在一格和二格， n 住在二格。 【設(shè)計意圖： 獨特的教學(xué) 手段再次激發(fā) 學(xué)生參與實踐的積極性，饒有興趣的欣賞、展示是對 學(xué)生內(nèi)在需求的最好饋贈。 (5)投影展示書寫較好的范例，引導(dǎo)學(xué)生說說哪里值得自己學(xué)習(xí)。 。 我問過奶奶 t 念什么。 準確認 讀 聲母 。 教學(xué)重點 探究并弄懂發(fā)音方法。 我媽媽教過我 d 的讀法。 ，指名領(lǐng)讀、同桌對讀 、男女生對讀。 (4)學(xué)生在四線格內(nèi)獨立仿寫兩個 d。這種精神上的滿足會成為學(xué)生記憶中永恒的財富。 d。 舞臺上藝術(shù)節(jié)的彩
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