【正文】 11. （ 1）為了與溫暖的社會環(huán)境相照應(yīng)：大家都愛護(hù)小妹妹。因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的身體和心靈承擔(dān)；他承受了這樣的“磨難”，“覺得自己突然地長 大了，堅(jiān)強(qiáng)了”，所以激動(dòng)地哭了。 ” 女仆微微一笑，回答道， “ 我家主人說，戶外才是他的書房。 “好妹妹，你到我班里來上學(xué)吧 !” “不，俺不上，俺還要賣菜呢。”大姐姐把錢遞給她，她輕輕地?fù)u搖頭。那眼睛一定很美、很清澈?? 白白的雪輕輕地蓋在小街上。 近年來， “ 候鳥兒童 ” 現(xiàn)象成為全社會關(guān)注的話題之一，九年級某班就此展開實(shí)踐活動(dòng)，舉辦 “ 真情守望 ” 主題班會。 近日，淮安市政 府啟動(dòng)運(yùn)河文化長廊建設(shè)項(xiàng)目。① 通過這 個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，使淮安城市品位得以提升 。班會設(shè)計(jì)了 “ 候鳥兒童 ”“ 真情告白 ” 和“ ” 三個(gè)活動(dòng)，假設(shè)你 是該班的學(xué)生，請完成下列任務(wù)。只有那小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。 “為啥 ?”大姐姐一怔。俺上了，弟弟就上不成了，俺娘說??” 太陽出來了。 ” （《華茲華斯的書房》） 2．冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就會有患雪盲癥的危險(xiǎn)。 (2)細(xì)節(jié)描寫，照應(yīng)了上文杜小康風(fēng)雨尋鴨中“蘆葦舊茬兒戳破了他的腳”“他感到腳鉆心地疼痛”，再現(xiàn)了成長中日漸堅(jiān)強(qiáng)的小康。沒有人和她討價(jià)還價(jià)；菜主們常對鎮(zhèn)上人說，我的蔥不如小妹妹的 ，買她的吧；更有女教師的熱情幫助，幫她完成了初中學(xué)業(yè)，考上了縣師范。 批注②：預(yù)示在女教師的幫助下小妹妹的命運(yùn)即將轉(zhuǎn)變，小妹妹的前景無陰美好。 4.(1)環(huán)境描寫 (2)神態(tài)描寫 (3)動(dòng)作描寫 (4)語言描寫 6.(1)其實(shí)他的哭是委屈的哭，是激動(dòng)的哭。 ” “ 這里只是我家主人放書的地方。她想把它們 暖熱，永遠(yuǎn)地?zé)嵯氯ァ? “小妹妹，給你錢。看不到 那雙眼。 (2)杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身 后的那群鴨的羽毛上 ?? 7．綜合性學(xué)習(xí)。 3． (淮安中考 )下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進(jìn)行修改 (可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達(dá)的