【正文】 今天就讓我們一同走近蓮，去揭開蓮文化之一隅吧！ （一 ） 1①多 ②少 ③ 立（ 樹立 ） ④洗滌 1①我只愛蓮花的從污泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚。 （二） . 請你以“ ___________，我成長中的一座橋 ”為題，選擇你最擅長的一種文體，寫一篇作文。劉老師說她坐上開往沈陽的 火車后，腦子里全都是兒子的影子，他的笑臉，他說話的聲音，他喊“媽媽”時的樣子。做了錯事的孩子最怕回家，我也一樣?！眿寢屨f：“我看雪中還夾著雨，怕把你淋濕，你就下來吧！”我終于忍耐不住了，沖媽媽無理地說：“你也是，來之前怎么不打個電話，問問我需不需要傘？我不要傘，你回去吧！” ⑤我掛斷了電話。 “假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術”的正確意思是 （ ）（ 1分） A．假山的堆疊，是技術也是藝術。（ 8分） （甲）蘇州園林里都有假山和池沼。 （ 1）、請分別寫出一句描寫荷花的古詩（ 2分） ， 。溫家寶重申，釣魚島是中國固有領土。 D．雨果，法國著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。打開你的思維，發(fā)揮你的才智，來進行這 120分鐘的愉快之旅吧。 (2分 ) A處應填： __________ B 處應填： __________ 2．下列有關文字常識的表述，有誤的一項是 ( ) (2分 ) A．消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果六個要素，包括標題、導語、背景、主體和結語五部分結構。 （ 2分） . (2) 惟妙惟肖 巧妙絕綸 就地取才 曉風殘月 因地治宜 重巒疊障 自出心裁 雅俗之分 閱讀下列一則新聞，完成題目。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。 1 用原文的語句回答。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。是媽媽打來的，她說，我就在你樓下，下雪 了，我來給你送傘，今天早點回家吃飯吧。 ⑧雪停了。十幾年前，她的孩子從沈陽的一個游樂園的高空意外墜下身亡。 ???????????????裝???????????????訂?????????????線uuuuuuuuu?????? 三、作文 （ 50 分） 32. 以下題目任選一題進行寫作： （一）、題目：世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖??也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球??也許渴望得到??把它寫出來吧。 小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 18 .略 （二） ，或者種些花草。③不少于 600字。她沒舍得吃一顆龍眼，而是一路把它們攥在掌心，想著帶給兒子?? ⑩那個時刻，我的眼前驀然閃現(xiàn)出春雪中媽媽為我送傘的情景。我向她道歉，說我錯了，請她不要傷心了，她背過身去，又抹眼淚了。我想 喊住她，但羞愧使我張不開口，只是默默地看著她漸行漸遠。 D．假山的堆疊，既是藝術，更是技術。至于池沼，大多引用活水。晉陶淵明獨愛菊。 仿照例子，請你在數(shù)學、歷史、音樂等其他課程中任選一種，用比喻句寫出你對這門課的理解。 B、我們青少年，一定要肩負起建設偉大繁榮富強的社會主義強國。一切都在你的掌握之中，請相信自己！加油！ 一、 積累與運用 （ 33 分） 請閱讀下面文字，完成文后各題。n( ) 封 豐 饒 ． ( ) (2)第②④段中由于打字員的疏忽出現(xiàn)兩個錯別字，請找出并改正過來。 ④ 那時候有個意大利人馬可 ?波羅來到中國，他在游記里，十分 _____這座橋。 二、綜合性學習與探究（ 5 分） ，回答問題。（ 2分） ①可愛者甚 蕃 ． 蕃 : ②陶后 鮮 ． 有聞 鮮 : ③亭亭凈 植 ． 植 : ④ 濯 ． 清漣而不妖 濯 : 1翻譯下列句子。 （乙）蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。山、樹、房屋和行走的人，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味。這個現(xiàn)實的世界因為一場春雪的造訪，而有了虛構的意味。她對我說，她這一生，最大的傷痛就是兒子的離世