【山東之行學習感悟】(專業(yè)版)
【正文】 完成之后，全班同學又聚集到每一個問題前面，認真聆聽負責該問題大組同學的講解，不完整、不準確之處，不需要老師任何提示，馬上有學生上來補充、訂正。例如，知而不做，不如不知；幸福源自簡單；認真的人最美麗等，以及自創(chuàng)的三句半和順口溜，都給我留下了深刻的印象。 2月14日，是學生返校開學的第一天，這第一天的第一節(jié)課就是全校師生在報告廳，一起聆聽一位平凡而又偉大的農(nóng)民、母親——田秀英做的《笑對人生》的報告。老師主要是參與到學生中間，幫助學生順利完成學習任務(wù)，整個教室已不再是傳統(tǒng)意義中的課堂，完全變成了學生自我展示的空間，學生們無拘無柬，在教室里走動的聽課者對他們而言似乎早已不存在。接下來，每一大組的同學來到自己的版面前，認真研討解決問題的方法。與其說是分享會，不如說是教師的一次歡樂聚會，會場里不時傳出掌聲和笑聲，尤其是教師發(fā)言的積極踴
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