優(yōu)秀教師課堂情緒管理的智慧讀后感(專業(yè)版)
【正文】 解決學(xué)生心理情緒問題不能單純地看表面，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)在心理原因，并以此確定心理輔導(dǎo)的目的，明確目標(biāo)所做的一切才會圍繞目標(biāo)，才會有所效用。 首先，教師要學(xué)會認(rèn)識自己的情緒。這本書讓我認(rèn)識到了教師本人的情緒對工作和學(xué)生的影響也是不可忽視的。 停止做錯即是值得立即贊美的小小進(jìn)展。從書中學(xué)到幾種方法： 與學(xué)生交談要設(shè)定目標(biāo)。雖然隨著工作閱歷的增加，學(xué)會了自己減壓，會尋找工作方法，但通過閱讀這本書，讓我對情緒管理，無論是自己還是對學(xué)生，都有了新的認(rèn)識：情緒管理教師的新型必修課。正如莊偉教授所說：情緒是人類社會里對人影響最大，同時最被人所忽略的東西。
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