8專業(yè)課培訓(xùn)心得體會(huì)某年度(專業(yè)版)
【正文】 我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。教師的語(yǔ)言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別?！? 在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。全國(guó)人大常委陶大鏞說(shuō)；“教師應(yīng)有一種苦讀，苦學(xué)的精神。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。溫暖的的話語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。 這次學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐中，取得了一定的進(jìn)步。概括地說(shuō)，“教育
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