【摘要】《生活中的大數(shù)》單元分析（一）單元教育目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中理解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)；能說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)各數(shù)位的名稱(chēng)，理解各數(shù)位上數(shù)字表示的意義，知道萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成，能用符號(hào)或語(yǔ)言描述萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。2．在生活情境中感受大數(shù)的意義，理解近似數(shù)的意義，能選擇合適的單位用近似數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的事物，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法估算。
2024-11-28 14:15
【摘要】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材十二冊(cè)2—4頁(yè)例1、例2及做一做。二、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前,已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)，在生活中已經(jīng)有了一些有關(guān)“負(fù)數(shù)”的生活經(jīng)驗(yàn),只是還未正式提出“負(fù)數(shù)”的概念,因此學(xué)生對(duì)“負(fù)數(shù)”的認(rèn)識(shí)是存在于他們頭腦中的一些模糊的表象,對(duì)于負(fù)數(shù)的讀法、寫(xiě)法、意義、作
2024-12-09 00:25
【摘要】圓柱的體積復(fù)習(xí)⑴圓柱的側(cè)面積=()底面周長(zhǎng)×高⑵圓柱的表面積=()側(cè)面積＋底面積×2⑶長(zhǎng)方體的體積=()長(zhǎng)×寬×高=(
2024-12-11 16:11
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元負(fù)數(shù)測(cè)試題（70分鐘完成，滿(mǎn)分100分）成績(jī)：一、認(rèn)真看，細(xì)心填（22分）1、（）和（）表示的量具有相反的意義。2、在數(shù)軸上，所有的（）數(shù)都在0的左邊，所有的（）
2024-11-28 17:32
【摘要】《圓柱和圓柱的側(cè)面積（課時(shí)1）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P22-P24。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。2、能力目標(biāo)：通過(guò)操作獨(dú)立推導(dǎo)并掌握求圓柱的側(cè)面積的方法，并能運(yùn)用到實(shí)際中解決問(wèn)題。3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)成功與失敗的收獲，體會(huì)合作的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)手操作展
2024-11-19 15:48
【摘要】《測(cè)量土豆的體積》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第46頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在立體圖形的體積和容積的知識(shí)基礎(chǔ)上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法，加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解和深化。2、獲得綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量不規(guī)則物體體積的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和具體方法，培養(yǎng)小組合作精神和問(wèn)題解決能力。3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系，體會(huì)
2024-11-28 19:29
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