20xx春魯教版語文七下第16課故宮博物院word教案(專業(yè)版)
【正文】 借登臨景山俯瞰故宮全景，對上文的具體分說作綜合 總括，再次突出這個建筑群布局的和諧統(tǒng)一，使讀者獲得明確、完整的印象。u） 金鑾殿（ lu225。今天我們一起走進故宮博物院，去見識一下它的壯觀。） 迥然不同（ jiǒng） 三、 合作探究 ，學生聽讀，初步感知文意，提示給每個自然段加上序號，注意標明作者參觀路線途中的各景點。不少于 200 字。n） 額枋（ fāng） 藻井（ zǎo） 矯?。?jiǎo） 妃嬪（ p237。 學習重難點： 重點： “磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語，掌握它們的讀音和詞義。ng） 檀木（ t225。 四、賞析重點段落（ 5—— 8 段） 作者為什么重點解說太和殿？ 太和殿是“前朝”以致整個故宮建筑的中心，是封建皇
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1