7學習提升教學藝術水平打造魅力課題心得體會(專業(yè)版)
【正文】 要做到這些就需要教師課前精心準備，認真鉆研教材，為學生提供豐富的學習活動。我們可根據(jù)低年級學生好玩、好奇的心理特點，在課堂上開展一些競賽活動，如：“口算大王”、“奪紅旗”、“小青蛙跳遠”等，增強數(shù)學課的趣味和魅力，讓全體同學都動起來，不知不覺地投入到學習中來。 第2頁 共2頁。下面談談幾點拙見。例如，在教學“三角形的內角和”過程中，指導學生用剪刀把三角形的3個角剪下來拼在一起，讓
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