6校長在端午節(jié)的致辭(專業(yè)版)
【正文】 是怎樣的精神促使這位偉大詩人縱身躍入滔滔江水呢。 讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧。我認(rèn)為，以立法手段保護傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。2004年5月6日《人民日報》報道，遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件，說據(jù)可靠消息，亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄，很快將向聯(lián)合國申報人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作。 今天是5月25。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。 無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。 同學(xué)們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。 屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊他。今天的我們無需用舍棄生命來表達自己的愛國情懷，我們只需把熱愛祖國這一信念落實到自己日常的行動上：努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，遵守公德，全面發(fā)展，為和諧社會的建設(shè)貢獻力量hellip。 由端午節(jié)想到屈原，想到去年的端午之爭，想到保護民族文化關(guān)鍵在于教化。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的文化遺產(chǎn)，這還了得。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。連文字都不認(rèn)識又如何了解古代文化。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加
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