6小學(xué)教育工會(huì)女工活動(dòng)研究(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 比如知識(shí)比拼、團(tuán)體舞蹈、演唱比賽等等。比如定期開(kāi)展“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)，將說(shuō)教與鼓勵(lì)有機(jī)結(jié)合，為職工展示一段時(shí)間以來(lái)我校教師的先進(jìn)事跡，并給予一定的精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)教員職工的積極性，培養(yǎng)教師勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、主動(dòng)奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神。 （三）育人職能教育工會(huì)的育人作用是基礎(chǔ)、是核心，是一切工作的落腳點(diǎn)?；A(chǔ)教育改革的大力落實(shí)，使得小學(xué)教育教學(xué)水平受到了廣泛的關(guān)注與重視，特別是在新時(shí)期的環(huán)境下，如何將小學(xué)教育工會(huì)活動(dòng)做到推陳出新、與時(shí)俱進(jìn)，是值得注意的問(wèn)題?？傊逃?huì)的政治職能，為小學(xué)黨建工作的開(kāi)展提供了方向和政策。同時(shí)，教育工會(huì)活動(dòng)的推陳出新要結(jié)合校內(nèi)外共同進(jìn)行。需要注意的是，應(yīng)根據(jù)教師的個(gè)性、年齡、興趣需求開(kāi)設(shè)活動(dòng)。 （五）關(guān)心教師生活，提升職業(yè)幸福感教育工會(huì)不僅要為教師提供多種緩解壓力的渠道，還要針對(duì)個(gè)別教師群體進(jìn)行特殊照顧，提升他們的職業(yè)幸福感。我們工會(huì)的義務(wù)，就是要提升女教工的工作信心、緩解她們的精神壓力，做好宣傳工作，明確女教職工在基礎(chǔ)教育、甚至是整個(gè)社會(huì)環(huán)境中的作用地位，讓每一個(gè)女老師自尊、自愛(ài)，并形成一定的自控能力。 三、對(duì)新時(shí)期小學(xué)教育工會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考 （一）創(chuàng)辦知識(shí)工會(huì)，營(yíng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍在新課程教育改革的大背景下，對(duì)小學(xué)教育工會(huì)工作而言，創(chuàng)新既是方向也是途徑，當(dāng)前的要緊之務(wù)就是如何將創(chuàng)新理論變?yōu)閯?chuàng)新手段，提高教育工會(huì)的生命力、創(chuàng)造力。然而從實(shí)際來(lái)看，部分小學(xué)缺乏對(duì)教育工會(huì)的重視，教育工會(huì)在管理、人員、資金、組織方面存在著不同程度的問(wèn)題，工會(huì)職能作用不能得到有效發(fā)揮?，F(xiàn)階段我國(guó)一些小學(xué)仍然在處理教育工會(huì)問(wèn)題上顯得力度不足，教育工會(huì)缺乏必要的管理、物質(zhì)、人員保障，為此，加強(qiáng)教育工會(huì)的工作建設(shè)要考慮到全方面影響，明確工作方向、遵循有關(guān)政策，切實(shí)發(fā)揮教育
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