【摘要】§5正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像5．1正弦函數(shù)的圖像1．問(wèn)題導(dǎo)航(1)用“五點(diǎn)法”作正弦函數(shù)圖像的關(guān)鍵是什么？(2)利用“五點(diǎn)法”作y＝sinx的圖像時(shí)，x依次?。校?，0，π2，π可以嗎？(3)作正弦函數(shù)圖像時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？2．例題導(dǎo)
2025-11-19 02:11
【摘要】5．2正弦函數(shù)的性質(zhì)1．問(wèn)題導(dǎo)航(1)“正弦函數(shù)y＝sinx在第一象限為增函數(shù)”的說(shuō)法正確嗎？為什么？(2)正弦曲線是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？若是，對(duì)稱(chēng)軸是什么？(3)正弦曲線是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎？若是，對(duì)稱(chēng)中心是什么？2．例題導(dǎo)讀P29例，學(xué)會(huì)用五點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)y＝asinx＋b的簡(jiǎn)
【摘要】第二課時(shí)方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)（習(xí)題課）方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)知識(shí)回顧？y=f(x)有零點(diǎn)有哪些等價(jià)說(shuō)法？函數(shù)y=f(x)有零點(diǎn)方程f(x)=0有實(shí)數(shù)根函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有公共點(diǎn).對(duì)于函數(shù)y=f(x)，使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)
2025-11-15 16:55
【摘要】知識(shí)回顧1.直線的傾斜角的定義；2.直線的斜率公式；3.若兩直線l1：k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線的斜率應(yīng)注意什么問(wèn)題？問(wèn)題探究探究1：（1）如圖，直徑l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P0(x0，y0)，
2025-11-08 03:40
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1．在不考慮空氣阻力的情況下,火箭的最大速度v(單位:米/秒)和燃料的質(zhì)量M(單位:千克)、火箭(除燃料外)的質(zhì)量m(單位:千克)的函數(shù)關(guān)系式是v=2000·ln(1+
2025-11-10 11:22
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線的一般式方程學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，了解直角坐標(biāo)系中直線與關(guān)于x和y的一次方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系，會(huì)將一般式化成斜截式和截距式，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力，滲透分類(lèi)討論，化歸，數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想教學(xué)，培養(yǎng)相互合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，注意學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】直線方程的
2025-11-26 06:44
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