【正文】 這套全新的教材我們也是剛開始接觸，將會有一個熟悉的過程。首先，我們將端正對常規(guī)培養(yǎng)的認(rèn)識，“嚴(yán)格”不等于“嚴(yán)厲”。其余均為新入園幼兒。(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。(3)加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100。(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。會說普通話。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友。充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿衣服，放置衣物，適時的增添衣物。做到上班不遲到，下班不提早，外出要。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生。還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向。能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動和區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育的前提下，家長對幼兒教育有了更高的要求，幼兒園不再單純是寄放孩子的地方，他們選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，也不再是求近和求方便，更多的是對環(huán)境、教師素質(zhì)、幼兒園工作質(zhì)量、管理的規(guī)范程度的考察，而對家長的要求，我們也感到了自身的壓力和責(zé)任重大。而更多的在于堅持，因此，要求幼兒做到的，我們自己必須先做到。本班兩位老師將通力協(xié)作，完成綜合活動教材的教學(xué)任務(wù)。一個主題活動的內(nèi)容通過2—4周的時間來完成。嚴(yán)格對自己的要求，使自身行為對幼兒形成潛移默化的影響。幼兒園小班教育工作計劃篇5新的學(xué)期又將開始，我們在送走了大班的幼兒同時，又迎來了38名適齡的小班幼兒其中22名男生，16名女生，有13名幼兒從本園小小班升班。能將玩具歸類收好。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。做好班級管理工作具體措施：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。五、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健：由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。保持良好的個人衛(wèi)生。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)。四、個人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等?？茖W(xué)：對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維能力。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動玩具。