【正文】 謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。演講意在使觀眾興奮,思想,感情恰與你共振,歡呼、雀躍。第六,得到的性行為是演講者和聽眾演講面對面的溝通。寫的話,不能將它從整體上剝?nèi)?。為了使用思想、感情和?shí)例和理論,小余觀眾,打動了觀眾,“征服”群眾,必須要有真正的學(xué)習(xí)。　　(先向大家問好考官),我很榮幸能有機(jī)會將自己介紹給你。經(jīng)過6倍的英語等級考試我有國家TeYiJi廚師證件!　　2003年4月,我偶然做了兼職壽險(xiǎn)營銷員?！　∽詈?，向?qū)W校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個學(xué)校?！　〈猴L(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學(xué)校為我們提供這個風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多采的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜羞@美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。如有異議者，咱們私下討論。一年后,我放下一切工業(yè)只因?yàn)槟橙瞬蛔鲆粋€全職的保險(xiǎn)營銷員現(xiàn)在在6年以上同崗位工作經(jīng)驗(yàn),有眾多的罷工和沮喪…但我已經(jīng)堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨會見彩虹…　　今天有這個培訓(xùn)機(jī)會我更加自信,因?yàn)榭刂聘嗟闹R和客戶找到一個朋友共振的話題。像語言論證明亮、邏輯論證的,但它不是一個一般的議論文。因?yàn)檠葜v訴諸于口腔,必須在一個容易說的是能講為前提。不用說,書面性的文章,其他會議證件如裝配作業(yè)報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)一個書面、口頭性不太講究,雖然領(lǐng)導(dǎo)在舞臺閱讀,但觀眾手一般印刷筆記,一邊聽一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方?！　≈饕δ堋　〉谝弧弊屓藗冎馈钡难葜v?！　〉谒?“讓人動”的演講。還有學(xué)校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的?，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。演講的許多情況下,大多數(shù)人都能聽見。演講的主要目的是為了讓人們相信,相信。替代常規(guī)倒裝句的句子。一個好的演講引起觀眾的情緒,贏得良好的鼓動性。首先,語言是演講者是人們普遍關(guān)注的一些有意義的事情和問題,通過口語面對觀眾特定場合,直接的意見的社交活動。　　希望所有的領(lǐng)袖的法官!給我學(xué)習(xí)的機(jī)會,因?yàn)槲覠釔凵ｋU(xiǎn)業(yè)務(wù)在我的生活我可以展現(xiàn)我的價值　　夢想,我要用我所學(xué)到我們公司來做出最大的貢獻(xiàn),我可以用實(shí)際行動來回報(bào)公司回到我的老師和社會文化。人們有一個日出和做生命是否。還有學(xué)校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。　　在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!　　再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的