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體育教師述職報告萬能6篇(專業(yè)版)

2025-09-29 20:48上一頁面

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【正文】 四、學(xué)校群體工作在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時,每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,通過開展各種形式的體育競賽,提高了學(xué)生對體育運動的認識與興趣,從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運動負荷,從參賽項目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),保證課余運動訓(xùn)練的有效性。謝謝大家!體育教師述職報告萬能篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下:一、兩操工作我用了一個多月的時間對一年級學(xué)生進行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動作、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時比較多。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,__年即將過去,回顧過去的一個學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)年即將過去,回顧過去的一個學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。每天早操的千米跑和每個下午的訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng),使各年級學(xué)生的運動量和運動強度能得到保證,對學(xué)生個別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,學(xué)生的成績逐步提高。一個年來,我服從學(xué)校工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做工作。重視學(xué)生思想教育,利用體育教材特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。,保證每天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。二、教學(xué)工作方面在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。結(jié)合一年級學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。此致敬禮!體育教師述職報告萬能篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!在20__年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。圓滿完成學(xué)校__年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作,以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚,并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣,是一門課,不是玩。我要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的工作中,能多為學(xué)校爭光?;仡櫼荒暌詠淼墓ぷ?,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。在今后教學(xué)工作中還要加倍努力,改進不足,為學(xué)生更好發(fā)展?fàn)I造一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門陳述。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。四、增強自蓄能力,對教育做長期投資教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動,更應(yīng)該與時俱進,展
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