【正文】 楊老師是剛畢業(yè)的老師，是學校安排給我的“幫帶”對象。備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。我也曾經(jīng)讓學生自己到黑板上來做課堂演示實驗，結(jié)果學生很積極，教學效果很好，我覺的這種方法應(yīng)該繼續(xù)運用下去。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。從某種意義上上，還是一種前進的動力。在此，我談?wù)勎业膸c體會：把德育工作做在前頭。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學校學習。在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學習不能及時學有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象?！痹诮虒W實踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識銜接好。很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。本人雖然沒有擔任班主任工作，但始終堅持德育工作是每一位老師的責任。因此在成績面前，我們要學會心平氣和，坦然置之，勝不驕，總結(jié)經(jīng)驗。今年化學試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求。通過大家共同努力，20__—20__學年初三化學取得了這么優(yōu)秀的成績，今年我們將繼續(xù)保持，并爭取在明年的中考中取得更大的進步。(4)盡量的設(shè)置一些有意義的問題。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。她在教學過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。五、以老帶新，互相促進，互相提高。二、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定。通過實驗來啟發(fā)學生的思維，引導(dǎo)學生積極的思考。全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，關(guān)注每一個學生的進步與成長。平時教學與復(fù)習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。但是她對我們卻可以起到一種鞭策作用。在我的知道老師鄧少強主任，科長馬桂珍老師，以及化學備課組組長吳偉添老師的大力支持和幫助下，本人的各項工作才得以順利完成，成績也不斷進步。以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電。四、不足及努力方向。教育心理學指出：“構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣。在教學實踐中，我堅持面向全體，講課時緊扣課本，力求學生聽懂聽明白，對大部分學生堅持不講難題、偏題，重點放在基礎(chǔ)知識上。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭策。四、下學期努力方向加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清、段段清。由于本人擔任的是平行班的教學，所以德育工作顯得尤為重要。敗不餒，汲取教訓(xùn)，時常保持一顆平常心。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。20__學年，對我來說是成長的一年，在這一年里，我的成績不斷進步，與老教師的差距也在縮小希望這些能成為我以后學習和工作的寶貴資源，在今后的工作中取得更大的進步!年度化學教師心得體會精選4第一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，想想本學期的化學教學工作，有得有失，為了更好地完成今后的教學工作，我就本學期的教學工作總結(jié)如下這學期，我擔任了高一年級四個班級的化學教學工作，所以教學任務(wù)重，但經(jīng)過一